下列從左到右的變形,是分解因式的是

A.a+3)(a-3=a2-9 B.x2+x-5=x-2)(x+3+1

C.a(chǎn)2b+ab2=aba+b D.x2+1=xx+

 

C.

【解析

試題分析:A、是多項(xiàng)式乘法,不是因式分解,錯(cuò)誤;

B、右邊不是積的形式,錯(cuò)誤;

C、是提公因式法,a2b+ab2=aba+b,正確;

D、右邊不是整式的積,錯(cuò)誤;

故選C.

考點(diǎn):因式分解的意義.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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ABC中,A=100°,當(dāng)B= °時(shí),ABC是等腰三角形

 

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若|x+2|+|y-3|=0,則 x-y的值為(

A5 B-5 C1或-1 D以上都不對(duì)

 

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已知三條不同的直線a,b,c在同一平面內(nèi),下列四個(gè)命題:

①如果a//b,a⊥c,那么b⊥c;

②如果b//a,c//a,那么b//c;

③如果b⊥a,c⊥a,那么b⊥c;

④如果b⊥a,c⊥a,那么b//c.

其中真命題的是 填寫所有真命題的序號(hào)

 

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足球比賽的計(jì)分規(guī)則為勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)得0分,一個(gè)隊(duì)打14場(chǎng),負(fù)5場(chǎng),共得19分,那么這個(gè)隊(duì)勝了

A.3場(chǎng) B.4場(chǎng) C.5場(chǎng) D.6場(chǎng)

 

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如圖,△ABC,∠B=400C=1100

(1)畫(huà)出下列圖形:

BC邊上的高AD;∠A的角平分線AE

(2)試求∠DAE的度數(shù)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市高淳區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,將一個(gè)長(zhǎng)方形紙條折成如圖的形狀,若已知,則 °

 

 

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“種糧補(bǔ)貼”惠農(nóng)政策的出臺(tái),大大激發(fā)了農(nóng)民的種糧積極性,某糧食生產(chǎn)專業(yè)戶去年計(jì)劃生產(chǎn)小麥和玉米共18噸,實(shí)際生產(chǎn)了20噸,其中小麥超產(chǎn)12%,玉米超產(chǎn)10該專業(yè)戶去年實(shí)際生產(chǎn)小麥、玉米各多少噸?

(1)根據(jù)題意,甲和乙兩同學(xué)分別列出了如下不完整的方程組:

甲:乙:

根據(jù)甲、乙兩位同學(xué)所列的方程組,請(qǐng)你分別指出未知數(shù)x,y表示的意義,然后在上面的橫線上分別補(bǔ)全乙兩位同學(xué)所列的方程組

甲:x表示   ,y表示   ;

乙:x表示   ,y表示   

(2)求該專業(yè)戶去年實(shí)際生產(chǎn)小麥、玉米各多少噸?(寫出完整的解答過(guò)程,就甲或乙的思路寫出一種即可

 

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若a-b=1,ab=-2,則(a+1)(b-1)=_______.

 

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