如圖，在⊙O中，半徑OC與弦AB垂直，垂足為E，以O(shè)C為直徑的圓與弦AB的一個(gè)交點(diǎn)為F，D是CF延長(zhǎng)線與⊙O的交點(diǎn)，若OE=4，OF=6，求⊙O的半徑和CD的長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


菱形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O，,動(dòng)點(diǎn)P在線段BD上從點(diǎn)B向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)，PP′⊥AB于點(diǎn)P′，四邊形PFBG關(guān)于BD對(duì)稱。四邊形QEDH與四邊形PFBG關(guān)于AC對(duì)稱，設(shè)菱形ABCD被這兩個(gè)四邊形蓋住部分的面積為，未蓋住部分的面積為,.

（1）用含x代數(shù)式分別表示;

（2）若,求x.


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，C為⊙O外點(diǎn)，CA與⊙O相切，切點(diǎn)為A，AB為⊙O的直徑，連接CB。若⊙O的半徑為2，∠ABC＝60°，則BC＝               。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知x2—2x—3=0，則2x2—4x的值為（   ）

A、—6      B、6        C、—2或6，     D、—2或30

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在    ABCD中，AD=2AB，F(xiàn)是AD的中點(diǎn)，作CE⊥AB，垂足E在線段AB上，連接EF、CF，則下列結(jié)論中一定成立的是        （把所有正確結(jié)論的序號(hào)都填在橫線上）

（1）∠DCF=∠BCD，（2）EF=CF；（3）SΔBEC=2SΔCEF；（4）∠DFE=3∠AEF

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


的相反數(shù)是 (     )

A．                           B．  -   

C．  3                          D．  -3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若,，則的值為（     ）

A．                         B．      

C．                         D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知拋物線經(jīng)過

A（2，0）． 設(shè)頂點(diǎn)為點(diǎn)P，與x軸的另一交點(diǎn)為點(diǎn)B．

（1）求b的值，求出點(diǎn)P、點(diǎn)B的坐標(biāo)；

（2）如圖，在直線 y=x上是否存在點(diǎn)D，使四邊形OPBD為平行四邊形？若存在，求出點(diǎn)D的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由；

（3）在x軸下方的拋物線上是否存在點(diǎn)M，使△AMP≌△AMB？如果存在,試舉例驗(yàn)證你的猜想；如果不存在，試說明理由．

 


         

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


2014年世界杯足球賽6月12日-7月13日在巴西舉行，某初中學(xué)校為了了解本校2400名學(xué)生對(duì)此次世界杯的關(guān)注程度，以便做好引導(dǎo)和教育工作，隨機(jī)抽取了200名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，按年級(jí)人數(shù)和關(guān)注程度，分別繪成了條形統(tǒng)計(jì)圖(圖1)和扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖2》.

   (1)四個(gè)年級(jí)被調(diào)查人數(shù)的中位數(shù)是多少?

    (2)如果把‘特別關(guān)住“一般關(guān)注“偶爾關(guān)注.都統(tǒng)計(jì)成關(guān)注，那么全校關(guān)注本屆世界杯

的學(xué)生大約有多少名寧

(3)在這次調(diào)查中，初四年級(jí)共有甲、乙、丙、丁四人..特別關(guān)注，本屆世界杯，現(xiàn)準(zhǔn)備從四人中隨機(jī)抽取兩人進(jìn)行座談，請(qǐng)用列表法或畫樹狀田的方法求出抽取的兩人恰好是甲和乙的概率，

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同步練習(xí)冊(cè)答案