【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知正比例函數(shù)y= -2x和反比例函數(shù)的圖象交于A(a,-4),B兩點(diǎn)。過(guò)原點(diǎn)O的另一條直線l與雙曲線交于點(diǎn)P,Q兩點(diǎn)(P點(diǎn)在第二象限),若以點(diǎn)A,B,P,Q為頂點(diǎn)的四邊形面積為24,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是_______
【答案】P(﹣4,2)或P(﹣1,8).
【解析】
根據(jù)題意先求出點(diǎn)A(2,﹣4),利用原點(diǎn)對(duì)稱求出B(﹣2,4),再把A代入代入反比例函數(shù)得出解析式,利用原點(diǎn)對(duì)稱得出四邊形AQBP是平行四邊形,S△POB=S平行四邊形AQBP×=×24=6,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m(m<0且m≠﹣2),得到P的坐標(biāo),根據(jù)雙曲線的性質(zhì)得到S△POM=S△BON=4,接著再分情況討論:若m<﹣2時(shí),可得P的坐標(biāo)為(﹣4,2);若﹣2<m<0時(shí),可得P的坐標(biāo)為(﹣1,8).
解:∵點(diǎn)A在正比例函數(shù)y=﹣2x上,
∴把y=﹣4代入正比例函數(shù)y=﹣2x,
解得x=2,∴點(diǎn)A(2,﹣4),
∵點(diǎn)A與B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,
∴B點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣2,4),
把點(diǎn)A(2,﹣4)代入反比例函數(shù) ,得k=﹣8,
∴反比例函數(shù)為y=﹣,
∵反比例函數(shù)圖象是關(guān)于原點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形,
∴OP=OQ,OA=OB,
∴四邊形AQBP是平行四邊形,
∴S△POB=S平行四邊形AQBP×=×24=6,
設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m(m<0且m≠﹣2),
得P(m,﹣),
過(guò)點(diǎn)P、B分別做x軸的垂線,垂足為M、N,
∵點(diǎn)P、B在雙曲線上,
∴S△POM=S△BON=4,
若m<﹣2,如圖1,
∵S△POM+S梯形PMNB=S△POB+S△POM,
∴S梯形PMNB=S△POB=6.
∴(4﹣)(﹣2﹣m)=6.
∴m1=﹣4,m2=1(舍去),
∴P(﹣4,2);
若﹣2<m<0,如圖2,
∵S△POM+S梯形BNMP=S△BOP+S△BON,
∴S梯形BNMP=S△POB=6.
∴(4﹣)(m+2)=6,
解得m1=﹣1,m2=4(舍去),
∴P(﹣1,8).
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)是P(﹣4,2)或P(﹣1,8),
故答案為P(﹣4,2)或P(﹣1,8).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若二次函數(shù)y=ax2+bx+c的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表:則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
x | … | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | … |
A. 二次函數(shù)圖像與x軸交點(diǎn)有兩個(gè)
B. x≥2時(shí)y隨x的增大而增大
C. 二次函數(shù)圖像與x軸交點(diǎn)橫坐標(biāo)一個(gè)在-1~0之間,另一個(gè)在2~3之間
D. 對(duì)稱軸為直線x=1.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A,B,C都在拋物線y=ax2﹣2amx+am2+2m﹣5(其中﹣<a<0)上,AB∥x軸,∠ABC=135°,且AB=4.
(1)填空:拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為 (用含m的代數(shù)式表示);
(2)求△ABC的面積(用含a的代數(shù)式表示);
(3)若△ABC的面積為2,當(dāng)2m﹣5≤x≤2m﹣2時(shí),y的最大值為2,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,拋物線 y=x2+bx+c 與 y 軸交于點(diǎn) C,與 x 軸交于點(diǎn) A 和點(diǎn)B(其中點(diǎn) A 在 y 軸左側(cè),點(diǎn) B 在 y 軸右側(cè)),對(duì)稱軸直線 x=交 x 軸于點(diǎn) H.
(1)若拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣4,6),求拋物線的解析式;
(2)如圖1,∠ACB=90°,點(diǎn)P是拋物線y=x2+bx+c上位于y軸右側(cè)的動(dòng)點(diǎn),且 S△ABP=S△ABC,求點(diǎn) P 的坐標(biāo);
(3)如圖 2,過(guò)點(diǎn)A作AQ∥BC交拋物線于點(diǎn)Q,若點(diǎn)Q的縱坐標(biāo)為﹣c, 求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E是△ABC的內(nèi)心,AE的延長(zhǎng)線和△ABC的外接圓相交于點(diǎn)D.AD與BC相交于點(diǎn)F,連結(jié)BE,DC,已知EF=2,CD=5,則AD=______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△ECD都是等邊三角形,B、C、D三點(diǎn)在一條直線上,AD與BE相交于點(diǎn)O,AD與CE相交于點(diǎn)F,AC與BE相交于點(diǎn)G.
(1)△BCE與△ACD全等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)求∠BOD度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P是正方形ABCD邊AB上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A,B重合),連接PD并將線段PD繞點(diǎn)P順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到線段PE, PE交邊BC于點(diǎn)F.連接BE、DF.
(1)求證:∠ADP=∠EPB;
(2)求∠CBE的度數(shù);
(3)當(dāng)的值等于多少時(shí).△PFD∽△BFP?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),某校組織了學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽,從中抽取了部分的學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制統(tǒng)計(jì)圖如圖(不完整).
類別 | 分?jǐn)?shù)段 |
A | 50.5~60.5 |
B | 60.5~70.5 |
C | 70.5~80.5 |
D | 80.5~90.5 |
E | 90.5~100.5 |
請(qǐng)你根據(jù)上面的信息,解答下列問(wèn)題.
(1)若A組的頻數(shù)比B組小24,求頻數(shù)直方圖中的a,b的值;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,D部分所對(duì)的圓心角為n°,求n的值并補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;
(3)若成績(jī)?cè)?0分以上為優(yōu)秀,全校共有2 000名學(xué)生,估計(jì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】⊙O 的直徑 AB 長(zhǎng)為 10,弦 MN⊥AB,將⊙O 沿 MN 翻折,翻折后點(diǎn) B 的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn) B′,若 AB′=2,MB′的長(zhǎng)為( )
A. 2 B. 2或 2 C. 2 D. 2 或 2
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