計算題．
（1）12-（-18）+（-7）-15
（2）（-1）10×2+（-2）3÷4+（-22）
（3）1÷（-5）×（-
1
5
）
（4）（-
1
6
+
3
4
-
1
12
）×（-48）．
考點：有理數(shù)的混合運算
專題：計算題
分析：（1）原式利用減法法則變形，計算即可得到結果；
（2）原式先計算乘方運算，再計算乘除運算，最后算加減運算即可得到結果；
（3）原式從左到右依次計算即可得到結果；
（4）原式利用乘法分配律計算即可得到結果．
解答：解：（1）原式=12+18-7-15=30-22=8；
（2）原式=2-2-4=-4；
（3）原式=1×（-
1
5
）×（-
1
5
）=
1
25
；
（4）原式=8-36+4=12-36=-24．
點評：此題考查了有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖是一個“有理數(shù)轉換器”（箭頭是指數(shù)進入轉換器的路徑，方框是對進入的數(shù)進行轉換的轉換器）
（1）當小明輸入3；-4；
5
9
，這三個數(shù)時，這三次輸出的結果分別是：
 

（2）你認為當輸入什么數(shù)時，其輸出結果是0？
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若（x+1）2+4|y-6|=0，則x2-xy+y=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，每個圖案均由¤按一定的規(guī)律堆疊而成，照此規(guī)律，第10個圖案中共有
 
個¤堆疊而成．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

數(shù)據(jù)10200000用科學記數(shù)法表示為（　　），近似數(shù)2.428×105精確到（　�。┪唬�
A、102×105，百
B、10.2×106，千分
C、1.02×106，千分
D、1.02×107，百

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算機計算時，總是根據(jù)程序進行的，下面就是一個計算程序．若開始輸入的數(shù)是-2，則輸出的數(shù)是
 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象過A（2，0），B（0，-1）和C（-1，0）三點，
（1）求二次函數(shù)的解析式；
（2）觀察圖象，請直接寫出不等式ax2+bx+c＞0的解．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知圖中，四邊形ABCD為⊙O的內接四邊形，E為AB延長線上一點，且∠AOC=80°，則∠D=
 
，∠CBE=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若A（-
13
4
，y1）、B（-
5
4
，y2）、C（
1
4
，y3）為二次方程y=x2+4x+c的圖象上三個點，則y1、y2、y3的大小關系是
 
．

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