計(jì)算：|-6|-20140+
8
÷
2
+（
1
3
）-2．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題：
分析：本題涉及絕對(duì)值、0指數(shù)冪、負(fù)指數(shù)冪、二次根式的除法四個(gè)考點(diǎn)．針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算，然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果．
解答：解：原式=6-1+2+9=16．
點(diǎn)評(píng)：本題考查實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力，是各地中考題中常見(jiàn)的計(jì)算題型．解決此類題目的關(guān)鍵是熟記特殊角的三角函數(shù)值，熟練掌握絕對(duì)值、0指數(shù)冪、負(fù)指數(shù)冪、二次根式的除法等考點(diǎn)的運(yùn)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分式方程
x
x-1
-1=
m
(x-1)(x+1)
有增根，則m的值為（　�。�
A、0和2B、1C、1和-2D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB為⊙O的直徑，弦CD⊥AB于點(diǎn)H，過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線與AD的延長(zhǎng)線交于F．
（1）求證：∠ABC=∠F；
（2）若sinC=
3
5
，DF=6，求⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
27
+2sin60°+（
1
6
）-1-（
12
-3）0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“低碳生活，綠色出行”，自行車正逐漸成為人們喜愛(ài)的交通工具．某運(yùn)輸商城的自行車銷售量自2014年起逐月增加．據(jù)統(tǒng)計(jì)，該商城2月份銷售自行車64輛，4月份銷售了100輛．
（1）求該運(yùn)動(dòng)商城2月份到4月份自行車銷售量的月平均水平增長(zhǎng)率；
（2）若該商城2014年5月份仍保持相同的月平均增長(zhǎng)率，每輛自行車?yán)麧?rùn)為300元，請(qǐng)你預(yù)測(cè)該商城5月份銷售自行車的利潤(rùn)能否達(dá)到40000元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在?ABCD中，O是AC與BD的交點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)O的直線分別與AB、CD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E、F．當(dāng)AC與EF滿足什么條件時(shí)，四邊形AECF是菱形？請(qǐng)給出證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知四邊形ABCD和四邊形CEFG都是正方形，且AB＞CE．
（1）如圖1，連接BG、DE．求證：BG=DE；
（2）如圖2，將正方形CEFG繞著點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到某一位置時(shí)恰好使得CG∥BD，BG=BD．求∠BDE的度數(shù)；
（3）在（2）的條件下，當(dāng)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為
2
時(shí)，請(qǐng)直接寫(xiě)出正方形CEFG的邊長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，AB∥DC，DB平分∠ADC，E是CD的延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，且∠AEC=
1
2
∠ADC．
（1）求證：四邊形ABDE是平行四邊形．
（2）若DB⊥CB，∠BCD=60°，CD=12，作AH⊥BD于H，求四邊形AEDH的周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，直角梯形ABCD中，∠ADC=90°，AD∥BC，點(diǎn)E在邊BC上，點(diǎn)F在對(duì)角線AC上，且∠DFC=∠AEB．
（1）求證：AD•CE=AF•AC；
（2）當(dāng)點(diǎn)E、F分別是邊BC、AC的中點(diǎn)時(shí)，求證：AB⊥AC．

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