【題目】如圖,△ABC中,點O是邊AB上一點,以點O為圓心,以OB為半徑作⊙O,⊙O恰好與AC相切于點D,連接BD,BD平分∠ABC.
(1)求∠C的度數(shù);
(2)如果∠A=30°,AD=2,求線段CD的長度.
【答案】(1)90°;(2)
【解析】
(1)連接OD,∠ADO=90°,由BD平分∠ABC,OB=OD可得OD 與BC間的位置關(guān)系,則∠ACB=90°;
(2)得Rt△OAD,由∠A=30°,AD=2,可求出OD、AO的長;根據(jù)平行線分線段成比例定理,得結(jié)論.
(1)如圖,連接OD
∵OD是⊙O的半徑,AC是⊙O的切線,點D是切點,
∴OD⊥AC
∵OD=OB,
∴∠ODB=∠OBD,
又∵BD平分∠ABC,
∴∠OBD=∠CBD
∴∠ODB=∠CBD
∴OD∥CB,
∴∠C=∠ADO=90°;
(2)在Rt△AOD中,∠A=30°,AD=2,
∴,,
∵OD∥CB,
∴,
即,
∴CD=.
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【題目】今年,我國海關(guān)總署嚴(yán)厲打擊“洋垃圾”違法行動,堅決把“洋垃圾”拒于國門之外如圖,某天我國一艘海監(jiān)船巡航到港口正西方的處時,發(fā)現(xiàn)在的北偏東方向,相距海里處的點有一可疑船只正沿方向行駛,點在港口的北偏東方向上,海監(jiān)船向港口發(fā)出指令,執(zhí)法船立即從港口沿方向駛出,在處成功攔截可疑船只,此時點與點的距離為海里.
(1)求的度數(shù)與點到直線的距離;
(2)執(zhí)法船從到航行了多少海里?(結(jié)果保留根號)
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【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,動點P從點B出發(fā),在BA邊上以每秒5cm的速度向點A勻速運動,同時動點Q從點C出發(fā),在CB邊上以每秒4cm的速度向點B勻速運動,運動時間為t秒(0<t<2),連接PQ.
(1)若△BPQ與△ABC相似,求t的值;
(2)試探究t為何值時,△BPQ的面積是cm2;
(3)直接寫出t為何值時,△BPQ是等腰三角形;
(4)連接AQ,CP,若AQ⊥CP,直接寫出t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016湖北省咸寧市)如圖,邊長為4的正方形ABCD內(nèi)接于點O,點E是上的一動點(不與A、B重合),點F是上的一點,連接OE、OF,分別與AB、BC交于點G,H,且∠EOF=90°,有以下結(jié)論:
①;
②△OGH是等腰三角形;
③四邊形OGBH的面積隨著點E位置的變化而變化;
④△GBH周長的最小值為.
其中正確的是________(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號都填上).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與直線交于A、B兩點.點A的橫坐標(biāo)為-3,點B在y軸上,點P是y軸左側(cè)拋物線上的一動點,橫坐標(biāo)為m,過點P作PC⊥x軸于C,交直線AB于D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)m為何值時,;
(3)是否存在點P,使△PAD是直角三角形,若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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【題目】如圖,拋物線經(jīng)過點,交y 軸于點C:
(1)求拋物線的頂點坐標(biāo).
(2)點為拋物線上一點,是否存在點使,若存在請直接給出點坐標(biāo);若不存在請說明理由.
(3)將直線繞點順時針旋轉(zhuǎn),與拋物線交于另一點,求直線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解學(xué)生對“第二十屆中國哈爾濱冰雪大世界”主題景觀的了解情況,在全體學(xué)生中隨機抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果繪制成如圖的不完整的兩幅統(tǒng)計圖:
(1)本次調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生;
(2)通過計算補全條形圖;
(3)若該學(xué)校共有名學(xué)生,請你估計該學(xué)校選擇“比較了解”項目的學(xué)生有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于點D,DE平分∠ADB交AB于點E,過點C作CF∥AB交ED延長線于點F,若∠A=48°.
(1)求∠DBC的度數(shù);
(2)求∠F的度數(shù).
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