【題目】如圖,在中,D是BC邊上的一點,E是AD的中點,過A點作BC的平行線交CE的延長線于點F,且,連接BF.
證明:;
當(dāng)滿足什么條件時,四邊形AFBD是矩形?并說明理由.
【答案】見解析
【解析】試題分析:
(1)由已知易證△AEF≌△DEC,由此可得CD=AF結(jié)合AF=BD,即可得到BD=CD;
(2)由AF=BD,AF∥BC易得四邊形AFBD是平行四邊形,因此只需添加條件AB=AC,結(jié)合BD=CD即可得到∠ADB=90°,從而可得此時四邊形AFBD是矩形.
試題解析:
(1)∵AF∥BC,點E是AD的中點,
∴∠AFE=∠DCE,AE=DE,
又∵∠AEF=∠DEC,
∴△AEF≌△DEC,
∴AF=CD,
又∵AF=BD,
∴BD=CD;
(2)在△ABC中,當(dāng)AB=AC時,四邊形AFBD是矩形,理由如下:
∵AF∥BC,AF=BD,
∴四邊形AFBD是平行四邊形,
∵AB=AC,BD=CD,
∴AD⊥BC,
∴∠ADB=90°,
∴平行四邊形AFBD是矩形.
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【題目】(1)知識延伸:如圖1,在中,,,根據(jù)三角函數(shù)的定義得: ;
(2)拓展運用:如圖2,在銳角三角形中,.
①求證:;
②已知:,求的度數(shù).
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【題目】如圖,直線相交于,平分,給出下列結(jié)論:①當(dāng)時,;②為的平分線;③與相等的角有三個;④。其中正確的結(jié)論有( )
A.個B.個C.個D.個
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【題目】如圖,在⊙O中,AB,CD是兩條直徑,弦CE∥AB,弧EC所對的圓心角的度數(shù)是40°,求∠BOD的度數(shù).
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【題目】已知△ABC,分別以BC,AB,AC為邊作等邊三角形BCE,ACF,ABD
(1)若存在四邊形ADEF,判斷它的形狀,并說明理由.
(2)存在四邊形ADEF的條件下,請你給△ABC添個條件,使得四邊形ADEF成為矩形,并說明理由.
(3)當(dāng)△ABC滿足什么條件時四邊形ADEF不存在.
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【題目】某校舉行“漢字聽寫”比賽,每名學(xué)生聽寫漢字39個,比賽結(jié)束后隨機(jī)抽查部分學(xué)生的聽寫結(jié)果,以下是根據(jù)抽查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖的一部分.
組別 | 正確字?jǐn)?shù) | 人數(shù) |
A | 10 | |
B | 15 | |
C | 25 | |
D | m | |
E | n |
根據(jù)以上信息解決下列問題:
(1)在統(tǒng)計表中,______,______;
(2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
(3)扇形統(tǒng)計圖中“C”對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是_______.
(4)若該校共有1200名學(xué)生參加此次“漢字聽寫”比賽,估計此次參加比賽聽寫正確字?jǐn)?shù)不低于24個的學(xué)生人數(shù).
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【題目】小明從家去體育場鍛煉,同時,媽媽從體育場以50米/分的速度回家,小明到體育場后發(fā)現(xiàn)要下雨,立即返回,追上媽媽后,小明以250米/分的速度回家取傘,立即又以250米/分的速度折回接媽媽,并一同回家.如圖是兩人離家的距離y(米)與小明出發(fā)的時間x(分)之間的函數(shù)圖像.
(注:小明和媽媽始終在同一條筆直的公路上行走,圖像上A、C、D三點在一條直線上)
(1)求線段BC的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求點D坐標(biāo);
(3)當(dāng) x的值為 時,小明與媽媽相距1 500米.
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【題目】某校組織學(xué)生開展為貧困山區(qū)孩子捐書活動,要求捐贈的書籍類別為科普類、文學(xué)類、漫畫類、哲學(xué)故事類、環(huán)保類,學(xué)校圖書管理員對所捐贈的書籍隨機(jī)抽查了部分進(jìn)行統(tǒng)計,并對獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理,根據(jù)整理結(jié)果,繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.已知所統(tǒng)計的數(shù)據(jù)中,捐贈的哲學(xué)故事類書籍和文學(xué)類書籍的數(shù)量相同.請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)本次被抽查的書籍有_____冊.
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.
(3)若此次捐贈的書籍共1200冊,請你估計所捐贈的科普類書籍有多少冊.
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