【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點O、A、C的坐標(biāo)分別為O(0,0),A(﹣x,0),C(0,y),且x、y滿足.
(1)矩形的頂點B的坐標(biāo)是 .
(2)若D是AB中點,沿DO折疊矩形OABC,使A點落在點E處,折痕為DO,連BE并延長BE交y軸于Q點.
①求證:四邊形DBOQ是平行四邊形.
②求△OEQ面積.
(3)如圖2,在(2)的條件下,若R在線段AB上,AR=4,P是AB左側(cè)一動點,且∠RPA=135°,求QP的最大值是多少?
【答案】(1)點B(﹣4,6);(2)①見解析;②S△EOQ=;(3)PQ的最大值為2+
【解析】
(1)由題意可求x=4,y=6,即可求點B坐標(biāo);
(2)①由折疊性質(zhì)可得AD=DE,∠ADO=∠ODE,由三角形外角性質(zhì)可得∠ADO=∠DBE,可得OD∥BQ,即可證四邊形BDOQ是平行四邊形;②由題意可證△BFD∽△QCB,可得,可求,,由S△EOQ=SBDOQ-S△DEO-S△BDE可得△OEQ面積;
(3)連接RO,以RO為直徑作圓H,作HF⊥OQ于點F,由題意可得點A,點P,點R,點O四點共圓,即點P在以點H為圓心,RO為直徑的圓上,則點P,點H,點Q三點共線時,PQ值最大,由勾股定理可求,即可求QP的最大值.
解:(1)∵x﹣4≥0,4﹣x≥0
∴x=4,
∴y=6
∴點A(﹣4,0),點C(0,6)
∴點B(﹣4,6)
故答案為(﹣4,6)
(2)①∵D是AB中點,
∴AD=BD
∵折疊
∴AD=DE,∠ADO=∠ODE
∴∠DBE=∠DEB
∵∠ADE=∠DBE+∠DEB
∴∠ADO+∠ODE=∠DBE+∠DEB
∴∠ADO=∠DBE
∴OD∥BQ,且AB∥OC
∴四邊形BDOQ是平行四邊形,
②如圖,過點D作DF⊥BQ于點F,
∵AD=3,AO=4
∴DO==5
∵四邊形BDOQ是平行四邊形,
∴BD=OQ=3,BQ=DO=5,
∴CQ=CO﹣OQ=3
∵AB∥CO
∴∠ABQ=∠BQC,且∠BFD=∠BCQ=90°
∴△BFD∽△QCB
∴
∵DE=BD,DF⊥BQ
,
∴SBDOQ=12
∴S△EOQ=SBDOQ﹣S△DEO﹣S△BDE=
(3)如圖,連接RO,以RO為直徑作圓H,作HF⊥OQ于點F,
∵RA=4=AO
∴∠AOR=∠ARO=45°,RO=
∵∠APR+∠AOR=135°+45°=180°
∴點A,點P,點R,點O四點共圓
∴點P在以點H為圓心,RO為直徑的圓上,
∴點P,點H,點Q三點共線時,PQ值最大,
∵∠HOF=45°,HF⊥OQ,
∴∠FHO=∠HOF=45°,且OH=
∴HF=OF=2,
∴QF=OQ﹣OF=3﹣2=1
∴HQ=
∴PQ的最大值為.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將平行四邊形ABCO繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)得到平行四邊形ADEF,AD經(jīng)過點O,且AO:OD=1:2,點F恰好落在x軸的正半軸上,若點C(﹣6,0),點D在反比例函數(shù)y=的圖象上.
(1)證明:△AOF是等邊三角形,并求k的值;
(2)在x軸上有一點G,且△ACG是等腰三角形,求點G的坐標(biāo);
(3)求旋轉(zhuǎn)過程中四邊形ABCO掃過的面積;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“知識改變命運(yùn),科技繁榮祖國”.我市中小學(xué)每年都要舉辦一屆科技運(yùn)動會.下圖為我市某校2009年參加科技運(yùn)動會航模比賽(包括空模、海模、車模、建模四個類別)的參賽人數(shù)統(tǒng)計圖:
(1)該校參加車模、建模比賽的人數(shù)分別是 人和 人;
(2)該校參加航模比賽的總?cè)藬?shù)是 人,空模所在扇形的圓心角的度數(shù)是 °,并把條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;(溫馨提示:作圖時別忘了用0.5毫米及以上的黑色簽字筆涂黑)
(3)從全市中小學(xué)參加航模比賽選手中隨機(jī)抽取80人,其中有32人獲獎.今年我市中小學(xué)參加航模比賽人數(shù)共有2485人,請你估算今年參加航模比賽的獲獎人數(shù)約是多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上有A、B、C三點,點A和點B間距20個單位長度且點A、B表示的有理數(shù)互為相反數(shù),AC=36,數(shù)軸上有一動點P從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿數(shù)軸向終點C移動,設(shè)移動時間為t秒.
(1)點A表示的有理數(shù)是 ,點B表示的有理數(shù)是 ,點C表示的有理數(shù)是 .
(2)當(dāng)點P運(yùn)動到點B時,點Q從點O出發(fā),以每秒6個單位長度的速度沿數(shù)軸在點O和點C之間往復(fù)運(yùn)動.
①求t為何值時,點Q第一次與點P重合?
②當(dāng)點P運(yùn)動到點C時,點Q的運(yùn)動停止,求此時點Q一共運(yùn)動了多少個單位長度,并求出此時點Q在數(shù)軸上所表示的有理數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)決定在本校學(xué)生中開展足球、籃球、羽毛球、乒乓球四種活動,為了了解學(xué)生對這四種活動的喜愛情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了該校m名學(xué)生,看他們喜愛哪一種活動(每名學(xué)生必選一種且只能從這四種活動中選擇一種),現(xiàn)將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中的信息,解答下列問題.
(1)m= ,n= ;
(2)請補(bǔ)全圖中的條形圖;
(3)扇形統(tǒng)計圖中,足球部分的圓心角是 度;
(4)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請估算全校1800名學(xué)生中,大約有多少人喜愛踢足球.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】北京市積極開展城市環(huán)境建設(shè),其中污水治理是重點工作之一,以下是北京市2012﹣2017年污水處理率統(tǒng)計表:
年份 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 |
污水處理率(%) | 83.0 | 84.6 | 86.1 | 87.9 | 90.0 | 92.0 |
(1)用折線圖將2012﹣2017年北京市污水處理率表示出來,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的數(shù)據(jù);
(2)根據(jù)統(tǒng)計圖表中提供的信息,預(yù)估2018年北京市污水處理率約為_____%,說明你的預(yù)估理由:_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解決問題,一輛貨車從超市出發(fā),向東走了3千米到達(dá)小彬家,繼續(xù)走2.5千米到達(dá)小穎家,然后向西走了10千米到達(dá)小明家,最后回到超市.
(1)以超市為原點,以向東的方向為正方向,用1個單位長度表示1千米,在數(shù)軸上表示出小明家.
(2)小明家距小彬家多遠(yuǎn)?
(3)貨車一共行駛的多少千米?
(4)貨車每千米耗油0.2升,這次共耗油多少升?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“全民讀書月”活動中,小明調(diào)查了班級里40名同學(xué)本學(xué)期計劃購買課外書的花費情況,并將結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:(直接填寫結(jié)果)
(1)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 ;
(2)這次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ;
(3)若該校共有學(xué)生1000人,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計本學(xué)期計劃購買課外書花費50元的學(xué)生有 人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上點,表示的數(shù),滿足,點為線段上一點(不與,重合),,兩點分別從,同時向數(shù)軸正方向移動,點運(yùn)動速度為每秒2個單位長度,點運(yùn)動速度為每秒3個單位長度,設(shè)運(yùn)動時間為秒().
(1)直接寫出______,______;
(2)若點表示的數(shù)是0.
①,則的長為______(直接寫出結(jié)果);
②點,在移動過程中,線段,之間是否存在某種確定的數(shù)量關(guān)系,判斷并說明理由;
(3)點,均在線段上移動,若,且到線段的中點的距離為3,請求出符合條件的點表示的數(shù).
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