某種盆栽花卉每盆的盈利與每盆種植花卉的株數(shù)有關：已知每盆種植3株時，平均每株可盈利4元；若每盆多種植1株，則平均每株盈利要減少0.5元．為使每盆的盈利達到15元，則每盆應種植花卉多少株？若設每盆種植花卉x株，則可列得方程
 
．
考點：由實際問題抽象出一元二次方程
專題：銷售問題
分析：根據(jù)已知假設每盆花苗增加x株，則每盆花苗有-3）株，得出平均單株盈利為[4-0.5（x-3）]元，由題意得x•[4-0.5（x-3）]=15即可．
解答：解：設每盆應該植x株，由題意得
x•[4-0.5（x-3）]=15．
故答案為：x•[4-0.5（x-3）]=15．
點評：此題主要考查了由實際問題抽象出一元二次方程，根據(jù)每盆花苗株數(shù)×平均單株盈利=總盈利得出方程是解題關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

要組織一場籃球賽，每兩隊之間都賽一場（單循環(huán)賽），計劃安排15場比賽，求應邀請多少個球隊參賽？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，將連續(xù)的偶數(shù)2，4，6，8，…，排成如下表：
（1）十字框中的五個數(shù)的和與中間的數(shù)16有什么關系？
（2）設中間的數(shù)為x，用代數(shù)式表示十字框中的五個數(shù)的和；
（3）若將十字框上下左右移動，可框住另外的五個數(shù)，則這五個數(shù)的和能等于2020嗎？如能，寫出這五個數(shù)；如不能，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠ABC=45°，H是高AD和BE的交點，G、F分別是BH和AC的中點，試探究DG與DF之間的關系，并證明你的結論．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在平面直角坐標系中，直線y=2x+2分別與y軸，x軸交于點A，B兩點，在x軸正半軸上取一點C，使OC=OB，以AC為邊長在第一象限作正方形ACDE，頂點D恰好在反比例函數(shù)y=
k
x
（k≠0）的圖象上，如圖所示．
（1）求反比例函數(shù)的解析式；
（2）正方形ACDE的AE邊的中點是否在上述反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列變形正確的是（　　）
A、
y
x
=
y2
x2
B、
a
b
=
ac
bc
C、
ac
bc
=
a
b
D、
x+m
y+m
=
x
y

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AD⊥BC，垂足為D．若AD=4，BC=7，∠B=45°，則AC邊的長是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

經營戶小熊在蔬菜批發(fā)市場上了解到以下信息內容：他共用127.6元錢從市場上批發(fā)了紅辣椒和西紅柿共48公斤到菜市場去賣，當天賣完．請你計算出小熊能賺多少錢？
菜品種紅辣椒黃瓜 西紅柿茄子
 批發(fā)價（元/公斤） 4 1.2 1.21.1
 零售價（元/公斤） 5 1.4 1.81.3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC是等邊三角形，點D是線段AC上的一動點，E在BC的延長線上，且BD=DE．
（1）如圖1，若點D為線段AC的中點，求證：AD=CE；
（2）如圖2，若點D為線段AC上任意一點，試確定線段AD與CE的大小關系，并說明理由．

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