有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則化簡的結(jié)果為（ ）

A．2a B．-2b C．-2a D．2b

 

A

【解析】

試題分析：根據(jù)有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置，可得，a<0,b>0,所以∣a∣<∣b∣，所以可得，a+b>0,a-b<0則=（a+b）+a-b=a+b+a-b=2a,故選A

考點：1．?dāng)?shù)軸；2．絕對值

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知AC平分∠BAD，CE⊥AB于E，CF⊥AD于F，且BC=CD，

（1）求證：△BCE≌△DCF；

（2）若AB=21，AD=9，AC=17，求CF的長．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，反比例函數(shù)y=（x＜0）的圖象經(jīng)過點A（﹣1，1），過點A作AB⊥y軸，垂足為B，在y軸的正半軸上取一點P（0，t），過點P作直線OA的垂線l，以直線l為對稱軸，點B經(jīng)軸對稱變換得到的點B′在此反比例函數(shù)的圖象上，則t的值是（ ）

A． B． C． D．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）如圖，圓上有五個點，這五個點將圓分成五等份（每一份稱為一段弧長），把這五個點按順時針方向依次編號為1，2，3，4，5，若從某一點開始，沿圓周順時針方向行走，點的編號是數(shù)字幾，就走幾段弧長，則稱這種走法為一次“移位”．如：小明在編號為3的點，那么他應(yīng)走3段弧長，即從3→4→5→1為第一次“移位”，這時他到達(dá)編號為1的點，然后從1→2為第二次“移位”．小明從編號為4的點開始，第三次“移位”后，他到達(dá)編號為 的點，第2012次“移位”后，他到達(dá)編號為 的點．

（2）若將圓進(jìn)行二十等份，按照順時針方向依次編號為1，2，3，…，20，小明從編號為3的點開始，沿順時針方向，按上述“移位”方式行走，

①經(jīng)過4次“移位”后，他到達(dá)編號為 的點．

②“移位”次數(shù)a= 時，小王剛好到達(dá)編號為16的點，又滿足|a-2012|的值最�。�

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

數(shù)軸上某點A，一只螞蟻從點A出發(fā)爬了3．5個單位長度到了原點，則點A表示的數(shù)是 ．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是 （ ）

A．0是最小的整數(shù)

B．一個數(shù)的絕對值一定是正數(shù)

C．平方等于本身的數(shù)是0和1

D．a(chǎn)+5一定比a大

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分8分）如圖，在直角△ABC中，∠C＝90°,AC＝4，BC＝3，在直角△ABC外部拼接一個合適的直角三角形，使得拼成的圖形是一個等腰三角形，見圖示。請在四個備用圖中分別畫出與示例圖不同的拼接方法，并在圖中標(biāo)明拼接的直角三角形的三邊長.

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知⊙O中，圓心角∠AOB＝100°,則圓周角∠ACB等于（ ）

A．50° B．100°或50° C．130°或50° D．130°

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江都市九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分8分）“端午節(jié)”是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，民間歷來有吃“粽子”的習(xí)俗．我市某食品廠為了解市民對去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽（以下分別用A、B、C、D表示）這四種不同口味粽子的喜愛情況，在節(jié)前對某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查，并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖（尚不完整）．

請根據(jù)以上信息回答：

（1）本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人？

（2）將兩幅不完整的圖補充完整；

（3）求扇形統(tǒng)計圖中C所對圓心角的度數(shù)；

（4）若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一個，煮熟后，小王吃了兩個．用列表或畫樹狀圖的方法，求他第二個吃到的恰好是C粽的概率．

 

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