計(jì)算：
（1）-1-6÷（-2）；
（2）-22-
4
+(-1)2013×
2
5
．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式先計(jì)算除法運(yùn)算，再計(jì)算減法運(yùn)算即可得到結(jié)果；
（2）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘法運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=-1+3=2；

（2）原式=-4-2-
2
5
=-
32
5
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2013年4月20日8時(shí)，四川省蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震，某市派出搶險(xiǎn)救災(zāi)工程隊(duì)趕蘆山支援，工程隊(duì)承擔(dān)了2400米道路搶修任務(wù)，為了讓救災(zāi)人員和物資盡快運(yùn)抵災(zāi)區(qū)，實(shí)際施工速度比原計(jì)劃每小時(shí)多修40米，結(jié)果提前2小時(shí)完成，求原計(jì)劃每小時(shí)搶修道路多少米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，AB⊥BC，AB=BC=4，DC⊥BC，點(diǎn)E是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)E不與點(diǎn)B、C重合），連結(jié)AE，過點(diǎn)E作EF⊥AE交DC于點(diǎn)F．設(shè)BE的長(zhǎng)為x，CF的長(zhǎng)為y．求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算與化簡(jiǎn)
（1）
27
-
3
3
+(π-
3
)0  
（2）(3+
5
)2-(4+
7
)(4-
7
)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）（3xy-2x2+3y2）-（x2+5xy-3y2）
（2）(-
5
3
ab3c)•
3
10
a3bc÷(-2abc)2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計(jì)算：-19
1
2
×20
1
2
；
（2）-a（a2-2ab-b2）-b（ab+2a2-b2）．其中a=3，b=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）化簡(jiǎn)：5x2-[3x-2（2x-3）+7x2]
（2）先化簡(jiǎn)再求值：已知A=3b2-2a2，B=ab-2b2-a2．求2A-3B的值，其中a=2，b=-
1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知在扇形OAB中，∠AOB=90°，半徑OA=10，正方形FCDE的四個(gè)頂點(diǎn)分別在
AB
和半徑OA、OB上，則CD的長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于近似數(shù)1.6萬，下列說法正確的是（　�。�
A、精確到十分位
B、精確到萬位
C、精確到個(gè)位
D、精確到千位

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同步練習(xí)冊(cè)答案