一列方程如下排列:
x
4
+
x-1
2
=1的解是x=2;
x
6
+
x-2
2
=1的解是x=3;
x
8
+
x-3
2
=1的解是x=4,…,根據(jù)你的觀察得到的規(guī)律:
(1)寫出其中解是x=6的方程
 
,并解這個方程;
(2)直接寫出解是x=n的方程.(n是正整數(shù))
考點:一元一次方程的解
專題:規(guī)律型
分析:(1)根據(jù)方程中每部分的數(shù)字與方程的解的關系即可直接寫出方程,然后解方程即可;
(2)根據(jù)方程中每部分的數(shù)字與方程的解的關系即可直接寫出方程.
解答:解:(1)方程是:
x
12
+
x-5
2
=1,
解方程:方程兩邊同時乘以12,得:x+6(x-5)=12,
去括號,得x+6x-30=12,
解得:x=6;
(2)方程是:
x
2n
+
x-(n-1)
2
=1.
點評:本題是一道簡單的開放性題目,考查學生觀察分析的能力,理解方程中每部分的數(shù)字與方程的解的關系是關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知關于x的方程mx+2=2(m-x)的解滿足|x|-1=0,則m的值是( 。
A、4或0
B、-4或4
C、0或-4
D、0或-
2
5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

用二元一次方程組解決實際問題:入世后,國內(nèi)各汽車業(yè)展開價格大戰(zhàn),汽車的價格在大幅度下降,有些型號的汽車供不應求,某汽車產(chǎn)業(yè)接受了一份訂單,要在規(guī)定的日期內(nèi)每天生產(chǎn)35輛,則差10輛完成任務,如果每天生產(chǎn)40輛,則可以提前半天完成任務,該訂單要生產(chǎn)多少量汽車?規(guī)定日期是多少天?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若a+b=3,a-b=7,則b2-a2的值為(  )
A、-21B、21
C、-10D、10

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算題
(1)(-2)×(-7)×(+5)×(-
1
7
)

(2)-
3
2
×[(-
2
3
)2-2]

(3)(-3)2-(-1
1
2
)3×
2
9
-6÷(-
2
3
)2

(4)-22×{[4
2
3
÷(-4)+(-0•4)]÷(-
1
3
)}

(5)-
3
2
÷[-22×(-
3
2
)
2
-(-2)3+(-2005)10×0]

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)
12
-32×
1
3
-|
3
-1|
(2)
18
+
1
5
50
-4
1
2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)計算:-(
1
2
-2×(-1)2011-|cos30°-1|-
2
×
6
;
(2)先化簡,再求值:(
x2
x-1
-x-1)÷
x2-x
x2-2x+1
,其中x=-cos60°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)觀察計算:
如圖①,已知∠AOB被射線OC分成兩部分,其中∠AOC=20°,∠BOC=60°,且射線OM,ON分別是∠AOC與∠BOC的平分線,則∠MON=
 
°;
(2)深入探究:
若OC為∠AOB內(nèi)任意一條射線,∠AOC=α,∠BOC=β.
①∠MON的度數(shù)是多少?(用含α、β的式子表示)
②∠MON與∠AOB的數(shù)量關系是
 

(3)理解應用:
如圖②,E為直線AB上一點,EN、EM分別是∠CEB和∠AEC的平分線,則∠NEM的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,⊙O是△ABC的外接圓,若∠B=30°,AC=
3
,則⊙O的直徑為(  )
A、1
B、
3
C、2
D、2
3

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