分式
2
2-x
可變形為（　�。�
A、
2
2+x
B、-
2
2+x
C、
2
x-2
D、-
2
x-2
考點：分式的基本性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)分式的性質(zhì)，分子分母都乘以-1，分式的值不變，可得答案．
解答：解：分式
2
2-x
的分子分母都乘以-1，
得-
2
x-2
，
故選：D．
點評：本題考查了分式的性質(zhì)，分式的分子分母都乘以或除以同一個不為0的整式，分式的值不變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

菱形ABCD的對角線AC，BD相交于點O，AC=4
3
，BD=4，動點P在線段BD上從點B向點D運動，PF⊥AB于點F，四邊形PFBG關(guān)于BD對稱，四邊形QEDH與四邊形PFBG關(guān)于AC對稱．設(shè)菱形ABCD被這兩個四邊形蓋住部分的面積為S1，未被蓋住部分的面積為S2，BP=x．
（1）用含x的代數(shù)式分別表示S1，S2；
（2）若S1=S2，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，折線段AOB將面積為S的⊙O分成兩個扇形，大扇形、小扇形的面積分別為S1、S2，若
S1
S
=
S2
S1
=0.618，則稱分成的小扇形為“黃金扇形”．生活中的折扇（如圖2）大致是“黃金扇形”，則“黃金扇形”的圓心角約為
 
°．（精確到0.1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若函數(shù)y=
m-1
x
的圖象在同一象限內(nèi)，y隨x增大而增大，則m的值可以是
 
（寫出一個即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知正比例函數(shù)y=kx（k≠0），請選取一個k的值，使y隨x的增大而增大，k=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知實數(shù)a、b滿足
a
b
（
ab
+2b）=2
ab
+3b，則
a
b
的值為（　�。�
A、1或9B、1或3
C、1或3或9D、不存在

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，已知BA=BC，點P在邊AB上，聯(lián)結(jié)CP，以PA、PC為鄰邊作平行四邊形APCD，AC與PD交于點E，∠ABC=∠AEP=α（0°＜α＜90°）．
（1）如圖（1），求證：∠EAP=∠EPA；
（2）如圖（2），若點F是BC中點，點M、N分別在PA、FP延長線上，且∠MEN=∠AEP，判斷EM和EN之間的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．
（3）如圖（3），若DC=1，CP=3，在線段CP上任取一點Q，聯(lián)結(jié)DQ，將△DCQ沿直線DQ翻折，點C落在四邊形APCD外的點C′處，設(shè)CQ=x，△DC′Q與四邊形APCD重合部分的面積為y，寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式及定義域．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某研究所將某種材料加熱到1000℃時停止加熱，并立即將材料分為A、B兩組，采用不同工藝做降溫對比實驗，設(shè)降溫開始后經(jīng)過x min時，A、B兩組材料的溫度分別為yA℃、yB℃，yA、yB與x的函數(shù)關(guān)系式分別為yA=kx+b，yB=
1
4
（x-60）2+m（部分圖象如圖所示），當x=40時，兩組材料的溫度相同．
（1）分別求yA、yB關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當A組材料的溫度降至120℃時，B組材料的溫度是多少？
（3）在0＜x＜40的什么時刻，兩組材料溫差最大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解不等式：5x-2≤3x，并在數(shù)軸上表示解集．

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同步練習(xí)冊答案