【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,將邊AC沿CE翻折,使點A落在AB上的點D處;再將邊BC沿CF翻折,使點B落在CD的延長線上的點B′處,兩條折痕與斜邊AB分別交于點E、F,則線段B′E的長為( )
A.
B.6
C.
D.
【答案】C
【解析】根據(jù)折疊的性質(zhì)可知:DE=AE,∠ACE=∠DCE,∠BCF=∠B′CF,CE⊥AB,B′F=BF,
∴B′D=4-3=1,∠DCE+∠B′CF=∠ACE+∠BCF,
∵∠ACB=90°,
∴∠ECF=45°,
∴△ECF是等腰直角三角形,
∴EF=CE,∠EFC=45°,
∴∠BFC=∠B′FC=135°,
∴∠B′FE=90°,
∵S△ABC= ACBC= ABCE,
∴ACBC=ABCE,
∵根據(jù)勾股定理得:AB= =10,
∴CE= =4.8,
∴EF=4.8,AE= =3.6,
∴B′F=BF=AB-AE-EF=10-3.6-4.8=1.6,
∴B′E= .
所以答案是:C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解等腰直角三角形的相關(guān)知識,掌握等腰直角三角形是兩條直角邊相等的直角三角形;等腰直角三角形的兩個底角相等且等于45°,以及對勾股定理的概念的理解,了解直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校隨機抽取了八年級50名男生立定跳遠的測試成績,根據(jù)如下統(tǒng)計表,可求得( 。
等級 | 成績(分) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
A | 90~100 | 19 | 0.38 |
B | 75~89 | 20 | x |
C | 60~74 | n | y |
D | 60以下 | 3 | 0.06 |
合計 | 50 | 1.00 |
A.n=8,x=0.4
B.n=8,x=0.16
C.n=8,x=0.5
D.n=8,x=0.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】矩形ABCD的對角線相交于點O,AC=,CD=1,
(1)尺規(guī)作圖:作∠ABC的平分線交AD于點E,連結(jié)CE;
(2)判斷線段BE與CE的關(guān)系,并證明你的判斷.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,直線y1=2x﹣2與坐標(biāo)軸交于A、B兩點,與雙曲線y2= (x>0)交于點C,過點C作CD⊥x軸,垂足為D,且OA=AD,則以下結(jié)論:
①S△ADB=S△ADC;
②當(dāng)0<x<3時,y1<y2;
③如圖,當(dāng)x=3時,EF= ;
④當(dāng)x>0時,y1隨x的增大而增大,y2隨x的增大而減。
其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A,B兩點的坐標(biāo)分別為A(x1,y1),B(x2,y2),由勾股定理得AB2=|x2﹣x1|2+|y2﹣y1|2,所以A,B兩點間的距離為:AB=我們知道,圓可以看成到圓心距離等于半徑的點的集合,如圖2,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,A(x,y)為圓上任意一點,則A到原點的距離的平方為OA2=|x﹣0|2+|y﹣0|2,當(dāng)⊙O的半徑為r時,⊙O的方程可寫為:x2+y2=r2.
問題拓展:如果圓心坐標(biāo)為P(a,b),半徑為r,那么⊙P的方程可以寫為 .
綜合應(yīng)用:
如圖3,⊙P與x軸相切于原點O,P點坐標(biāo)為(0,6),A是⊙P上一點,連接OA,使∠POA=30°,作PD⊥OA,垂足為D,延長PD交x軸于點B,連接AB.
①證明:AB是⊙P的切線;
②是否存在到四點O,P,A,B距離都相等的點Q?若存在,求Q點坐標(biāo),并寫出以Q為圓心,以OQ為半徑的⊙Q的方程;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若把代數(shù)式x2-2x+3化為(x-m)2+k的形式,其中m,k為常數(shù),結(jié)果正確的是( 。
A. (x+1)2+4 B. (x-1)2+2 C. (x-1)2+4 D. (x+1)2+2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各項是真命題的是( )
A. 從直線外一點到已知直線的垂線段叫做這點到直線的距離
B. 過一點有且只有一條直線與已知直線平行
C. 有公共頂點且相等的兩個角是對頂角
D. 同一平面內(nèi),不重合的兩條直線的位置關(guān)系只有相交和平行兩種
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