【題目】如圖是一個(gè)大長(zhǎng)方形剪去一個(gè)小長(zhǎng)方形后形成的圖形,已知?jiǎng)狱c(diǎn)P以2cm/s的速度沿圖形邊框按B-C-D-E-F-A的路徑移動(dòng),相應(yīng)的ΔABP的面積S(cm)與時(shí)間t(s)之間的關(guān)系如圖,若AB=8cm,解答下列問(wèn)題:
(1)BC的長(zhǎng)是多少?
(2)圖象中的a是幾?
(3)六邊形的面積是多少?
(4)圖象中的b是幾?
【答案】(1)4cm;(2)16;(3)48cm2;(4)16
【解析】
(1)根據(jù)題意得:動(dòng)點(diǎn)P在BC上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是3秒,又由動(dòng)點(diǎn)的速度,可得BC的長(zhǎng);
(2)由(1)可得BC的長(zhǎng),又由AB=8cm,可以計(jì)算出△ABP的面積,計(jì)算可得a的值;
(3)分析圖形可得,六邊形的面積等于AB×AF-CD×DE,根據(jù)圖象求出CD和DE的長(zhǎng),代入數(shù)據(jù)計(jì)算可得答案;
(4)計(jì)算BC+CD+DE+EF+FA的長(zhǎng)度,又由P的速度,計(jì)算可得b的值.
解:(1)由題意可得:
動(dòng)點(diǎn)P在BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),對(duì)應(yīng)的時(shí)間為0到2秒,易得:BC=2cm/s×2s=4cm;
故圖甲中的BC長(zhǎng)是4cm;
(2)由(1)可得,BC=4cm,a的值是當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)△ABP的面積,
則:a=×BC×AB=16cm2;
即圖乙中的a是16;
(3)由圖可得:CD=2×3=6cm,DE=2×4=8cm,
則AF=BC+DE=12cm,
又由AB=8cm,
∴六邊形的面積為AB×AF-CD×DE=48cm2;
(4)根據(jù)題意,動(dòng)點(diǎn)P共運(yùn)動(dòng)了BC+CD+DE+EF+FA=4+6+8+2+12=32cm,
∵其速度是2cm/秒,則b==16秒,
∴圖象中的b是16.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在的正方形方格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,頂點(diǎn)都在網(wǎng)格線交點(diǎn)處的三角形, 是一個(gè)格點(diǎn)三角形.
在圖中,請(qǐng)判斷與是否相似,并說(shuō)明理由;
在圖中,以O為位似中心,再畫一個(gè)格點(diǎn)三角形,使它與的位似比為2:1
在圖中,請(qǐng)畫出所有滿足條件的格點(diǎn)三角形,它與相似,且有一條公共邊和一個(gè)公共角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知x=;
(1)求x2+y2﹣xy的值;
(2)若x的小數(shù)部分為a,y的小數(shù)部分為b,求(a+b)2+的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠ABD、∠ACD的角平分線交于點(diǎn)P,若∠A = 50°,∠D =10°,則∠P的度數(shù)為( )
A.15°B.20°C.25°D.30°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】五一節(jié)前夕,某商店從廠家購(gòu)進(jìn)兩種禮盒,已知兩種禮盒的單價(jià)比為,單價(jià)和為元
(1)求兩種禮盒的單價(jià)分別是多少元?
(2)該商店購(gòu)進(jìn)這兩種禮盒恰好用去元,且購(gòu)進(jìn)種禮盒最多個(gè),種禮盒的數(shù)量不超過(guò)種禮盒數(shù)量的倍,共有哪幾種進(jìn)貨方案?
(3)根據(jù)市場(chǎng)行情,銷售一個(gè)種禮盒可獲利元,銷售一個(gè)種禮盒可獲利元.為奉獻(xiàn)愛(ài)心,該商店決定每售出一個(gè)種禮盒,為愛(ài)心公益基金捐款元,每個(gè)種禮盒的利潤(rùn)不變,在(2)的條件下,要使禮盒全部售出后所有方案獲利相同,的值是多少?此時(shí)該商店可獲利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在任意四邊形ABCD中,AC,BD是對(duì)角線,E、F、G、H分別是線段BD、BC、AC、AD上的點(diǎn),對(duì)于四邊形EFGH的形狀,某班的學(xué)生在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,探索出如下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 當(dāng)E,F,G,H是各條線段的中點(diǎn)時(shí),四邊形EFGH為平行四邊形
B. 當(dāng)E,F,G,H是各條線段的中點(diǎn),且AC⊥BD時(shí),四邊形EFGH為矩形
C. 當(dāng)E,F,G,H是各條線段的中點(diǎn),且AB=CD時(shí),四邊形EFGH為菱形
D. 當(dāng)E,F,G,H不是各條線段的中點(diǎn)時(shí),四邊形EFGH可以為平行四邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=6,M點(diǎn)在邊AC上,且CM=2,過(guò)M點(diǎn)作AC的垂線交AB邊于E點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AC邊向M點(diǎn)運(yùn)動(dòng),速度為1個(gè)單位/秒,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P到達(dá)M點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)停止.連接EP、EC,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.在此過(guò)程中:
(1)當(dāng)t=1時(shí),求EP的長(zhǎng)度;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△EPC是等腰三角形?
(3)如圖2,若點(diǎn)N是線段ME上一點(diǎn),且MN=3,點(diǎn)Q是線段AE上一動(dòng)點(diǎn),連接PQ、PN、NQ得到△PQN,請(qǐng)直接寫出△PQN周長(zhǎng)的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△是等邊三角形,為的中點(diǎn),,垂足為點(diǎn),∥,,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.30°B.
C.△的周長(zhǎng)為10D.△的周長(zhǎng)為9
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