(1)已知∠α和線段m,h,用直尺和圓規(guī)作▱ABCD,使AB=m,∠DAB=∠α,AB和CD之間的距離為h(作出圖形,不寫作法,保留痕跡)
(2)在(1)中,若m比h大2,且m與h的和小于10,求h的取值范圍.
【考點(diǎn)】作圖—復(fù)雜作圖.
【專題】作圖題.
【分析】(1)先作∠BAD=α,再截取AB=m,過點(diǎn)B作BE⊥AB于B,接著截取BE=h,過點(diǎn)E作DE⊥BE交AD于D,然后在DE上截取DC=m,則四邊形ABCD滿足條件;
(2)根據(jù)題意得到m=h+2,m+h<10,然后消去m得到h的不等式,再解不等式即可.
【解答】解:(1)如圖,平行四邊形ABCD為所作;
(2)m=h+2,m+h<10,則h+2+h<10,解得h<4,
而h>0,
所以0<h<4.
【點(diǎn)評】本題考查了作圖﹣復(fù)雜作圖:復(fù)雜作圖是在五種基本作圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行作圖,一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖方法.解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線(為常數(shù))的頂點(diǎn)為,等腰直角三角形的定點(diǎn)的坐標(biāo)為,的坐標(biāo)為,直角頂點(diǎn)在第四象限.
(1)如圖,若該拋物線過 ,兩點(diǎn),求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式;(3分)
(2)平移(1)中的拋物線,使頂點(diǎn)在直線上滑動,且與交于另一點(diǎn).
i)若點(diǎn)在直線下方,且為平移前(1)中拋物線上的點(diǎn),當(dāng)以
三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰直角三角形時,求所有符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo);(4分)
ii)取的中點(diǎn),連接.試探究是否存在最大值?若存在,求出該最大值;若不存在,請說明理由. (2分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC 中,點(diǎn) D,E 分別在 AB,AC 邊上,DE∥BC,若 AD=8,BD=2,DE=6,則 BC的長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某商品的標(biāo)價為400元,8折銷售仍賺120元,則商品進(jìn)價為( )
A.150元 B.200元 C.300元 D.440元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,拋物線y=a(x﹣1)2+(a≠0)經(jīng)過y軸正半軸上的點(diǎn)A,點(diǎn)B,C分別是此拋物線和x軸上的動點(diǎn),點(diǎn)D在OB上,且AD平分△ABO的面積,過D作DF∥BC交x軸于F點(diǎn),則DF的最小值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一組數(shù)據(jù)7,2,5,4,2的方差為a,若再增加一個數(shù)據(jù)4,這6個數(shù)據(jù)的方差為b,則a與b的大小關(guān)系是( 。
A.a(chǎn)>b B.a(chǎn)=b C.a(chǎn)<b D.以上都有可能
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1是一架菱形風(fēng)箏,它的骨架由如圖2的4條竹棒AC,BD,EF,GH組成,其中E,F(xiàn),G,H分別是菱形ABCD四邊的中點(diǎn),現(xiàn)有一根長為80cm的竹棒,正好鋸成風(fēng)箏的四條件架,是BD=xcm,菱形ABCD的面積為ycm2.
(1)寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;
(2)如圖3,在所給的直角坐標(biāo)系中畫出(1)中的函數(shù)圖象;
(3)為了使風(fēng)箏在空中有較好的穩(wěn)定性,骨架AC長度必須大于骨架BD長度且小于BD長度的兩倍,現(xiàn)已知菱形ABCD的面積為375cm2,則骨架BD和AC的長為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2106學(xué)年江蘇省東部八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
—8的立方根是 .
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