【題目】已知:如圖1,在△ABC中,點(diǎn)D在AB上,連接CD. DE平分∠BDC交BC于點(diǎn)E,且DE∥AC, 若F為AC的中點(diǎn),連接DF.
(1)求證:DF⊥DE.
(2)若BE:CE=2:3,S△CDE=9,求△ABC的面積.
(3)如圖2,M為BC的中點(diǎn),過(guò)M作MN∥DE交AB于點(diǎn)N,交CD于點(diǎn)G,若BD=a,DG=b.試求CD的長(zhǎng)(用a、b的代數(shù)式表示).
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2);(3)a+2b
【解析】
(1)由DE平分∠BDC知∠BDE=∠CDE,由DE∥AC知∠BDE=∠A,∠CDE=∠ACD,從而得∠A=∠ACD,即AD=CD,再由F為AC的中點(diǎn)知DF⊥AC,結(jié)合DE∥AC即可得證;
(2)由BE:CE=2:3可得S△BDE:S△CDE=2:3,根據(jù)S△CDE=9得S△BDE=×9=6,證△BDE∽△BAC可得,據(jù)此可得答案;
(3)證MN∥AC,結(jié)合M為BC的中點(diǎn)知BN=AN,由DE平分∠BDC知∠BDE=∠CDE,再證∠BNM=∠DGN得DN=DG=b,據(jù)此知BN=BD+DN=a+b=AN,AD=AN+DN=a+b+b=a+2b,結(jié)合AD=CD可得答案.
(1)證明:∵DE平分∠BDC,
∴∠BDE=∠CDE
∵DE∥AC
∴∠BDE=∠A,∠CDE=∠ACD
∴∠A=∠ACD
∴AD=CD
∵F為AC的中點(diǎn),
∴DF⊥AC
又∵DE∥AC,
∴DF⊥DE;
(2)解:∵BE:CE=2:3,
∴S△BDE :S△CDE =2:3
∵S△CDE=9
∴S△BDE=
∵DE∥AC,
∴△BDE∽△BAC
∴
∴S△ABC=S△BDE÷=6×=;
(3)解:∵MN∥DE,DE∥AC,
∴MN∥AC
又∵M為BC的中點(diǎn),
∴
∴BN=AN
又∵DE平分∠BDC
∴∠BDE=∠CDE
∵DE∥MN
∴∠BDE=∠BNM,∠CDE=∠DGN
∴∠BNM=∠DGN,
∴DN=DG=b
∴BN=BD+DN=a+b=AN
∴AD=AN+DN=a+b+b=a+2b
由(1)可知:CD=AD= a+2b.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,把拋物線y=x2平移得到拋物線m,拋物線m經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣6,0)和原點(diǎn)O(0,0),它的頂點(diǎn)為P,它的對(duì)稱軸與拋物線y=x2交于點(diǎn)Q,則圖中陰影部分的面積為 ▲ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,雙曲線y=過(guò)ABCD的頂點(diǎn)B,D.點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,1),點(diǎn)A在y軸上,且AD∥x軸,SABCD=6.
(1)填空:點(diǎn)A的坐標(biāo)為 ;
(2)求雙曲線和AB所在直線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)二次函數(shù)滿足以下條件:①函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,0),B(x2,y2)(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè));②對(duì)稱軸是x=3;③該函數(shù)有最小值是﹣2.
(1)請(qǐng)根據(jù)以上信息求出二次函數(shù)表達(dá)式;
(2)將該函數(shù)圖象中x>x2部分的圖象向下翻折與原圖象未翻折的部分組成圖象“G”,試結(jié)合圖象平行于x軸的直線y=m與圖象“G”的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)情況.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與x軸交與A(1,0),B(- 3,0)兩點(diǎn)
(1)求該拋物線的解析式;
(2)設(shè)(1)中的拋物線交y軸與C點(diǎn),在該拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)Q,使得△QAC的周長(zhǎng)最?若存在,求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E為邊AD上的點(diǎn),點(diǎn)F在邊CD上,且CF=3FD,∠BEF=90°
(1)求證:△ABE∽△DEF;
(2)若AB=4,延長(zhǎng)EF交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,求BG的長(zhǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】參照學(xué)習(xí)函數(shù)的過(guò)程方法,探究函數(shù)的圖像與性質(zhì),因?yàn)?/span>,即,所以我們對(duì)比函數(shù)來(lái)探究列表:
… | -4 | -3 | -2 | -1 | 1 | 2 | 3 | 4 | … | ||||
… | 1 | 2 | 4 | -4 | -2 | -1 | … | ||||||
… | 2 | 3 | 5 | -3 | -2 | 0 | … |
描點(diǎn):在平面直角坐標(biāo)系中以自變量的取值為橫坐標(biāo),以相應(yīng)的函數(shù)值為縱坐標(biāo),描出相應(yīng)的點(diǎn)如圖所示:
(1)請(qǐng)把軸左邊各點(diǎn)和右邊各點(diǎn)分別用一條光滑曲線,順次連接起來(lái);
(2)觀察圖象并分析表格,回答下列問(wèn)題:
①當(dāng)時(shí),隨的增大而______;(“增大”或“減小”)
②的圖象是由的圖象向______平移______個(gè)單位而得到的;
③圖象關(guān)于點(diǎn)______中心對(duì)稱.(填點(diǎn)的坐標(biāo))
(3)函數(shù)與直線交于點(diǎn),,求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x軸、y軸的正半軸上,且OA=4,OC=3,若拋物線經(jīng)過(guò)O,A兩點(diǎn),且頂點(diǎn)在BC邊上,點(diǎn)E的坐標(biāo)分別為(0,1),對(duì)稱軸交BE于點(diǎn)F.
(1)求該拋物線的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)M在對(duì)稱軸右側(cè)的拋物線上,點(diǎn)N在x軸上,請(qǐng)問(wèn)是否存在以點(diǎn)A,F,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象與一次函數(shù)y=k'x+b(k'≠0)的圖象相交于A和B兩點(diǎn)。
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)觀察兩函數(shù)在同一坐標(biāo)系中的圖象,直接寫出關(guān)于x的不等式<k'x+b的解集;
(3)求△AOB的面積.(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn))
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