【題目】參照學(xué)習(xí)函數(shù)的過程方法,探究函數(shù)的圖像與性質(zhì),因?yàn)?/span>,即,所以我們對比函數(shù)來探究列表:
… | -4 | -3 | -2 | -1 | 1 | 2 | 3 | 4 | … | ||||
… | 1 | 2 | 4 | -4 | -2 | -1 | … | ||||||
… | 2 | 3 | 5 | -3 | -2 | 0 | … |
描點(diǎn):在平面直角坐標(biāo)系中以自變量的取值為橫坐標(biāo),以相應(yīng)的函數(shù)值為縱坐標(biāo),描出相應(yīng)的點(diǎn)如圖所示:
(1)請把軸左邊各點(diǎn)和右邊各點(diǎn)分別用一條光滑曲線,順次連接起來;
(2)觀察圖象并分析表格,回答下列問題:
①當(dāng)時,隨的增大而______;(“增大”或“減小”)
②的圖象是由的圖象向______平移______個單位而得到的;
③圖象關(guān)于點(diǎn)______中心對稱.(填點(diǎn)的坐標(biāo))
(3)函數(shù)與直線交于點(diǎn),,求的面積.
【答案】(1)如圖所示,見解析;(2)①增大;②上,1;③;(3)1.
【解析】
(1)按要求把軸左邊點(diǎn)和右邊各點(diǎn)分別用一條光滑曲線順次連接起來即可;
(2)①觀察圖像可得出函數(shù)增減性;②由表格數(shù)據(jù)及圖像可得出平移方式;③由圖像可知對稱中心;
(3)將與聯(lián)立求解,得到A、B兩點(diǎn)坐標(biāo),將△AOB分為△AOC與△BOC計(jì)算面積即可.
(1)如圖所示:
(2)①由圖像可知:當(dāng)時,隨的增大而增大,故答案為:增大;
②由表格數(shù)據(jù)及圖像可知,的圖象是由的圖象向上平移1個單位而得到的,故答案為:上,1;
③由圖像可知圖像關(guān)于點(diǎn)(0,1)中心對稱.
(3),解得:或
∴A點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,3),B點(diǎn)坐標(biāo)為(1,-1)
設(shè)直線與y軸交于點(diǎn)C,當(dāng)x=0時,y=1,
所以C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,1),如圖所示,
S△AOB= S△AOC+ S△BOC
=
=
=
所以△AOB的面積為1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形中,,延長至點(diǎn),使得過點(diǎn)作,交線段于點(diǎn).設(shè)
(1)連結(jié),請求出的度數(shù)和的半徑(用的代數(shù)式表示). (直接寫出答案)
(2)證明:點(diǎn)是的中點(diǎn).
(3)如圖2,延長至點(diǎn),使得, 連結(jié),交于點(diǎn)
①連結(jié),當(dāng)與四邊形其它三邊中的一邊相等時,請求出所有滿足條件的的值.
②當(dāng)點(diǎn)關(guān)于直線對稱點(diǎn)恰好落在上,連結(jié).記和的面積分別為,請直接寫出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某乒乓球館使用發(fā)球機(jī)進(jìn)行輔助訓(xùn)練,出球口在桌面中線端點(diǎn)A處的正上方,假設(shè)每次發(fā)出的乒乓球的運(yùn)動路線固定不變,且落在中線上,在乒乓球運(yùn)行時,設(shè)乒乓球與端點(diǎn)A的水平距離為x(米),與桌面的高度為y(米),經(jīng)多次測試后,得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù):
x/米 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 1 | 1.4 | 1.6 | 1.8 | … |
y/米 | 0.24 | 0.33 | 0.4 | 0.45 | 0.49 | 0.45 | 0.4 | 0.33 | … |
(1)由表中的數(shù)據(jù)及函數(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),求出y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(2)試求出當(dāng)乒乓球落在桌面時,其落點(diǎn)與端點(diǎn)A的水平距離是多少米?
(3)當(dāng)乒乓球落在桌面上彈起后,y與x之間滿足.
①用含a的代數(shù)式表示k;
②已知球網(wǎng)高度為0.14米,球桌長(1.4×2)米.若a=-0.5,那么乒乓球彈起后,是否有機(jī)會在某個擊球點(diǎn)可以將球沿直線扣殺到端點(diǎn)A?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某縣為落實(shí)“精準(zhǔn)扶貧惠民政策”,計(jì)劃將某村的居民自來水管道進(jìn)行改造.該工程若由甲隊(duì)單獨(dú)施工恰好在規(guī)定時間內(nèi)完成;若乙隊(duì)單獨(dú)施工,則完成工程所需天數(shù)是規(guī)定天數(shù)的1.5倍.如果由甲、乙隊(duì)先合作施工15天,那么余下的工程由甲隊(duì)單獨(dú)完成還需5天.
(1)這項(xiàng)工程的規(guī)定時間是多少天?
(2)為了縮短工期以減少對居民用水的影響,工程指揮部最終決定該工程由甲、乙兩隊(duì)合作完成.則甲、乙兩隊(duì)合作完成該工程需要多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形,以A為圓心,AD為半徑的弧交AB的延長線于點(diǎn)E,連接BD,若AD=2AB=4,則圖中陰影部分的面積為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形以點(diǎn)為圓心,以任意長為半徑作弧分別交、于兩點(diǎn),再分別以點(diǎn)為圓心,以大于的長為半徑作弧交于點(diǎn),作射線交于點(diǎn),若,則矩形的面積等于__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=-2x+mx+n經(jīng)過點(diǎn)A(0,2),B(3,-4).
(1)求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式及對稱軸;
(2)設(shè)點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)為C,點(diǎn)D是拋物線對稱軸上一動點(diǎn),記拋物線在A,B之間的部分為圖象G(包含A,B兩點(diǎn)),如果直線CD與圖象G有兩個公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)的圖象,求點(diǎn)D縱坐標(biāo)t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,BD是角平分線,以點(diǎn)D為圓心,DA為半徑的⊙D與AC相交于點(diǎn)E
(1)求證:BC是⊙D的切線;
(2)若AB=5,BC=13,求CE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我校數(shù)學(xué)社團(tuán)成員想利用所學(xué)的知識測量某廣告牌的寬度(圖中線段MN的長).直線MN垂直于地面,垂足為點(diǎn)P,在地面A處測得點(diǎn)M的仰角為60°,點(diǎn)N的仰角為45°,在B處測得點(diǎn)M的仰角為30°,AB=5米.且A、B、P三點(diǎn)在一直線上,請根據(jù)以上數(shù)據(jù)求廣告牌的寬MN的長.(結(jié)果保留根號)
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