如圖所示的幾何體的俯視圖是（　�。�

A．   B．   C．     D．


B【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單組合體的三視圖．

【分析】根據(jù)從上面看得到的圖形是俯視圖，可得答案．

【解答】解：從上面看左邊一個(gè)正方形，右邊一個(gè)正方形，

故選：B．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖，從上面看得到的圖形是俯視圖，注意所有看到的線(xiàn)的都用實(shí)線(xiàn)表示．

　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè) , a 在兩個(gè)相鄰整數(shù)之間，則這兩個(gè)整數(shù)是(         )

  （A）1和 2                 （B） 2 和 3          （C） 3 和 4               （D） 4 和 5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


從 A 地向 B 地打長(zhǎng)途電話(huà)，通話(huà)時(shí)間不超過(guò) 3min 收費(fèi) 2.4 元,超過(guò) 3min 后每分加收1 元.  

（Ⅰ）根據(jù)題意，填寫(xiě)下表： 

（Ⅱ）設(shè)通話(huà)時(shí)間為 x min，通話(huà)費(fèi)用 y 元，求 y 與 x 的函數(shù)解析式； 

（Ⅲ）若小紅有 10 元錢(qián),求她打一次電話(huà)最多可以通話(huà)的時(shí)間（本題中通話(huà)時(shí)間取整數(shù),不足 1min 的通話(huà)時(shí)間按 1min 計(jì)費(fèi)）. 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，拋物線(xiàn)y=a（x﹣1）2+（a≠0）經(jīng)過(guò)y軸正半軸上的點(diǎn)A，點(diǎn)B，C分別是此拋物線(xiàn)和x軸上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)D在OB上，且AD平分△ABO的面積，過(guò)D作DF∥BC交x軸于F點(diǎn)，則DF的最小值為　　　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，A，B，C分別表示三所不同的學(xué)校，B，C在東西向的一條馬路邊，A學(xué)校在B學(xué)校北偏西15°方向上，在C學(xué)校北偏西60°方向上，A，B兩學(xué)校之間的距離是1000米，請(qǐng)求出∠BAC的度數(shù)以及A，C兩學(xué)校之間的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一組數(shù)據(jù)7，2，5，4，2的方差為a，若再增加一個(gè)數(shù)據(jù)4，這6個(gè)數(shù)據(jù)的方差為b，則a與b的大小關(guān)系是（　�。�

A．a(chǎn)＞b  B．a(chǎn)=b   C．a(chǎn)＜b  D．以上都有可能

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)書(shū)架有上、中、下三層，每層各有10本書(shū)，1本數(shù)學(xué)書(shū)放在中層書(shū)架中，隨意取一本，恰好取到這本數(shù)學(xué)書(shū)的概率是　　　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


我校2016級(jí)2198名考生在2016年中考體育考試中取得了優(yōu)異成績(jī)，為了考察他們的中考體育成績(jī)，從中抽取了550名考生的中考體育成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（　   ）.

   A．本次調(diào)查屬于普查

   B．每名考生的中考體育成績(jī)是個(gè)體

   C．550名考生是總體的一個(gè)樣本

   D．2198名考生是總體

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市祁陽(yáng)縣七年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個(gè)運(yùn)算程序的示意圖，若開(kāi)始輸入x的值為81，則第2014次輸出的結(jié)果為（ ）

A．3 B．27 C．9 D．1

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