計(jì)算
9
-（2014）0+（
1
2
）-1的結(jié)果為（　�。�
A、4
B、0
C、
5
2
D、
3
2
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪
專題：
分析：本題涉及零指數(shù)冪、負(fù)指數(shù)冪、二次根式化簡(jiǎn)等考點(diǎn)．針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算，然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果．
解答：解：原式=3-1+
1
1
2

=3-1+2
=4．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力，是各地中考題中常見的計(jì)算題型．解決此類題目的關(guān)鍵是熟記零指數(shù)冪、負(fù)指數(shù)冪、二次根式化簡(jiǎn)等考點(diǎn)的運(yùn)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

正n邊形的一個(gè)內(nèi)角比一個(gè)外角大100°，則n為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=
3x-1
中，自變量x的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，已知直角梯形ABCD，∠B=Rt∠．AD=CD=4cm，BC=6cm，如圖在這塊鐵皮上剪下一個(gè)扇形和一個(gè)半徑為1cm的圓形鐵片，使之恰好圍成一個(gè)圖2所示的一個(gè)圓錐，則圓錐的高為（　�。�
A、
17
cm
B、2
2
cm
C、
3
cm
D、
15
cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列選項(xiàng)中，可以用來(lái)說(shuō)明命題“兩個(gè)銳角的和是鈍角”是假命題的是（　　）
A、∠A=30°，∠B=50°
B、∠A=30°，∠B=70°
C、∠A=30°，∠B=90°
D、∠A=30°，∠B=110°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果ac＜0，那么下面的不等式：
a
c
＜0；ac2＜0；a2c＜0；c3a＜0；ca3＜0中，必定成立的有（　�。﹤�(gè)．
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【感知】如圖①，四邊形ABCD、CEFG均為正方形．可知BE=DG．
【拓展】如圖②，四邊形ABCD、CEFG均為菱形，且∠A=∠F．求證：BE=DG．
【應(yīng)用】如圖③，四邊形ABCD、CEFG均為菱形，點(diǎn)E在邊AD上，點(diǎn)G在AD延長(zhǎng)線上．若AE=2ED，∠A=∠F，△EBC的面積為8，則菱形CEFG的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，⊙P的直徑AB的長(zhǎng)為16，E為半圓的中點(diǎn)，F(xiàn)為劣弧
EB
上的一動(dòng)點(diǎn)，EF和AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)C，過(guò)點(diǎn)C作AB的垂線交AF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D；
（1）求證：BC=DC；
（2）以直線AB為x軸，線段PB的中垂線為y軸，建立如圖2的平面直角坐標(biāo)系xOy，則點(diǎn)B的坐標(biāo)為（4，0），設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為（m，n）若m，n是方程x2+px+p+8=0的兩根，求P的值；
（3）在（2）中的坐標(biāo)系中，直線y=kx+8上存在點(diǎn)H，使△ABH為直角三角形，若這樣的H點(diǎn)有且只有兩個(gè)，請(qǐng)直接寫出符合條件的k的值或取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
4
-(-5)2+20140+(
1
3
)-2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案