【題目】函數(shù) 的圖象如圖所示，則結(jié)論： ①兩函數(shù)圖象的交點A的坐標(biāo)為（2，2）；
②當(dāng)x＞2時，y2＞y1；
③當(dāng)x=1時，BC=3；
④當(dāng)x逐漸增大時，y1隨著x的增大而增大，y2隨著x的增大而減�。�
其中正確結(jié)論的序號是 ．

【答案】解：①將 組成方程組得， ，
由于x＞0，解得 ，故A點坐標(biāo)為（2，2）．
②由圖可知，x＞2時，y1＞y2；
③當(dāng)x=1時，y1=1；y2=4，則BC=4﹣1=3；
④當(dāng)x逐漸增大時，y1隨著x的增大而增大，y2隨著x的增大而減�。�
可見，正確的結(jié)論為①③④．
故答案為：①③④．
【解析】①將兩函數(shù)解析式組成方程組，即可求出A點坐標(biāo)；②根據(jù)函數(shù)圖象及A點坐標(biāo)，即可判斷x＞2時，y2與y1的大小；③將x=1代入兩函數(shù)解析式，求出y的值，y2﹣y1即為BC的長；④根據(jù)一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)即可判斷出函數(shù)的增減性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年3月，我市某中學(xué)舉行了“愛我中國朗誦比賽”活動，根據(jù)學(xué)生的成績劃分為A、B、C、D四個等級，并繪制了不完整的兩種統(tǒng)計圖．根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：

（1）參加朗誦比賽的學(xué)生共有人，并把條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）扇形統(tǒng)計圖中，m= ， n=；C等級對應(yīng)扇形有圓心角為度；
（3）學(xué)校欲從獲A等級的學(xué)生中隨機選取2人，參加市舉辦的朗誦比賽，請利用列表法或樹形圖法，求獲A等級的小明參加市朗誦比賽的概率．

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【題目】(1)如圖，平移三角形ABC，使點A平移到點，畫出平移后的三角形;

(2)在(1)的條件下，指出點A,B,C 的對應(yīng)點，并指出AB,BC,AC的對應(yīng)線段和∠A，∠B, ∠C的對應(yīng)角.

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【題目】如圖，直線AB，CD，OE⊥AB,過點O畫直線MN⊥CD. 若點F是直線MN上任意一點(點O除外)，且∠AOC=34°.求∠EOF的度數(shù).

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【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的一部分，對稱軸是直線x=1． ①b2＞4ac；②b＜0；③y隨x的增大而減小；④若（﹣2，y1），（5，y2）是拋物線上的兩點，則y1＜y2 ， 上述4個判斷中，正確的是（ ）

A.①②④
B.①④
C.①③④
D.②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在光明廣場(點O)繪制了市內(nèi)幾所學(xué)校相對于廣場的位置簡圖(圖11中1 cm表示5 km)．東方紅中學(xué)在廣場的正南方向，測得OA＝1.7 cm，OB＝2 cm，OC＝2 cm，OD＝1.4 cm，∠AOC＝123°18′，∠AOB＝68°24′，∠AOD＝88°28′，如何確定每個學(xué)校的具體位置？

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【題目】如圖，在等邊△ABC中，點D，E分別在邊BC，AC上，且AE=CD，BE與AD相交于點P，BQ上AD于點Q．

(1)求證：AD=BE；

(2)求∠PBQ的度數(shù)；

(3)若PQ=3，PE=1，求AD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一個由5張紙片拼成的平行四邊形，相鄰紙片之間互不重疊也無縫隙，其中兩張等腰直角三角形紙片的面積都為S1 ， 另兩張直角三角形紙片的面積都為S2 ， 中間一張正方形紙片的面積為S3 ， 則這個平行四邊形的面積一定可以表示為（ ）
A.4S1
B.4S2
C.4S2+S3
D.3S1+4S3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知在Rt△ABC中，∠ABC=90°，點D是BC邊的中點，分別以B、C為圓心，大于線段BC長度一半的長為半徑作弧，兩弧在直線BC上方的交點為P，直線PD交AC于點E，連接BE．若AB=6，BC=8，則△ABE的周長為 ．

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同步練習(xí)冊答案