如圖(1)是長方形紙帶,∠DEF=m,將紙帶沿EF折疊成圖(2),再沿BF折疊成圖(3),則圖(3)中的∠CFE度數(shù)
 
(用含m的代數(shù)式表示).
考點(diǎn):翻折變換(折疊問題)
專題:
分析:如圖1,證明∠CFE=180°-m.此為解決該題的關(guān)鍵性結(jié)論;證明∠CFG=180°-2m,進(jìn)而證明,∠CFE=180°-3m,即可解決問題.
解答:解:如圖1,∵四邊形ABCD為矩形,
∴DE∥CF,
∴∠DEF+∠CFE=180°
∴∠CFE=180°-m.
如圖2,∵∠EFG=∠DEF=m,
∴∠CFG=180°-2m.
如圖3,∠CFE=∠CFG-∠EFG=180°-3m.
故答案為180°-3m.
點(diǎn)評:該題以矩形為載體,以翻折變換為方法,以平行線的性質(zhì)等幾何知識(shí)點(diǎn)為考查的核心構(gòu)造而成;在圖2、圖3中,∠CFG的大小始終不變,這是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題
(1)(ab23•(-a2b)3÷(-5ab)
(2)先化簡(
x2-4x+4
x2-4
-
x
x+2
)÷
x-1
x+2
,然后從-2≤x≤2的范圍內(nèi)選取一個(gè)合適的整數(shù)作為x的值代入求值.
(3)解方程:
1
x-3
+4=
2-x
3-x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題  
(1)(-5)×2+20÷(-4)
(2)(
1
2
-3+
5
6
-
7
12
)÷(-
1
.36

(3)-
3
4
×(-
1
2
)÷(-2
1
4
)              
(4)-3.5÷
7
8
×(-
3
4

(5)[2
1
2
-(
7
9
-
11
12
+
1
6
)×36]÷5      
(6)(
2
3
-
1
12
-
4
15
)×(-60)
(7)(
3
4
-
1
6
-
5
8
)×(-24)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程
x-3
2
-
6-x
3
=
2
3
+
1-x
2
-1化為最簡形式是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知(a-1)2+
b-2
=0,則
1
ab
+
1
(a+1)(b+1)
+
1
(a+2)(b+2)
+…+
1
(a+2015)(b+2015)
值是(  )
A、1
B、2
C、
2015
2016
D、
2016
2017

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分別寫出函數(shù)y=x2+ax+3(-1≤x≤1)在常數(shù)a滿足下列條件時(shí)的最小值:
(l)0<a<
3
;(2)a>2.3.(提示:可以利用圖象哦,最小值可用含有a的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,4×4方格中每個(gè)小正方形的邊長都為1.
(1)直接寫出圖(1)中正方形ABCD的面積及邊長;
(2)在圖(2)的4×4方格中,畫一個(gè)面積為8的格點(diǎn)正方形(四個(gè)頂點(diǎn)都在方格的頂點(diǎn)上);并把圖(2)中的數(shù)軸補(bǔ)充完整,然后用圓規(guī)在數(shù)軸上表示實(shí)數(shù)
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,D、E、F分別是切點(diǎn),判定△DEF的形狀(按角分類),并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡
6
+
2
2+
3
的結(jié)果是
 

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同步練習(xí)冊答案