【題目】(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):如圖 1,已知點(diǎn) F,G 分別在直線 AB,CD 上,且 AB∥CD,若∠BFE=40°,∠CGE=130°,則∠GEF 的度數(shù)為 ;
(2)拓展探究:∠GEF,∠BFE,∠CGE 之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?寫(xiě)出結(jié)論并給出證明; 答:∠GEF= .
證明:過(guò)點(diǎn) E 作 EH∥AB,
∴∠FEH=∠BFE( ),
∵AB∥CD,EH∥AB,(輔助線的作法)
∴EH∥CD( ),
∴∠HEG=180°-∠CGE( ),
∴∠FEG=∠HFG+∠FEH= .
(3)深入探究:如圖 2,∠BFE 的平分線 FQ 所在直線與∠CGE 的平分線相交于點(diǎn) P,試探究∠GPQ 與∠GEF 之間的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)直接寫(xiě)出你的結(jié)論.
【答案】(1)90°(2)∠BFE+180°∠CGE;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;平行線的遷移性;兩直線平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ);∠BFE+180°∠CGE(3)∠GPQ+∠GEF=90°
【解析】
(1)如圖1,過(guò)E作EH∥AB,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠HEF=∠BFE=40,∠HEG=50,相加可得結(jié)論;
(2)由①知:∠HEF=∠BFE,∠HEG+∠CGE=180°,則∠HEG=180°∠CGE,兩式相加可得∠GEF=∠BFE+180°∠CGE;
(3)如圖2,根據(jù)角平分線的定義得:∠BFQ=∠BFE,∠CGP=∠CGE,由三角形的外角的性質(zhì)得:∠GPQ=∠GMF∠PFM=∠CGP∠BFQ,計(jì)算∠GPQ+∠GEF并結(jié)合②的結(jié)論可得結(jié)果.
(1)如圖1,過(guò)E作EH∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥EH,
∴∠HEF=∠BFE=40°,∠HEG+∠CGE=180°,
∵∠CGE=130°,
∴∠HEG=50°,
∴∠GEF=∠HEF+∠HEG=40°+50°=90°;
故答案為:90°;
(2)∠GEF=∠BFE+180°∠CGE,
證明:過(guò)點(diǎn) E 作 EH∥AB,
∴∠FEH=∠BFE(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),
∵AB∥CD,EH∥AB,(輔助線的作法)
∴EH∥CD(平行線的遷移性),
∴∠HEG=180°-∠CGE(兩直線平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)),
∴∠FEG=∠HFG+∠FEH=∠BFE+180°∠CGE,
故答案為:∠BFE+180°∠CGE;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;平行線的遷移性;兩直線平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ);∠BFE+180°∠CGE;
(3)∠GPQ+∠GEF=90°,
理由是:如圖2,∵FQ平分∠BFE,GP平分∠CGE,
∴∠BFQ=∠BFE,∠CGP=∠CGE,
在△PMF中,∠GPQ=∠GMF∠PFM=∠CGP∠BFQ,
∴∠GPQ+∠GEF=∠CGE∠BFE+∠GEF=×180°=90°.
即∠GPQ+∠GEF=90°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,下列條件不能判定這個(gè)四邊形是平行四邊形的是
A.AB∥DC,AD∥BC B.AB=DC,AD=BC
C.AO=CO,BO=DO D.AB∥DC,AD=BC
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【題目】如圖,正方形的邊長(zhǎng)為2,為坐標(biāo)原點(diǎn),和分別在軸、軸上,點(diǎn)是邊的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的直線交線段于點(diǎn),連接,若平分,則的值為__________.
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【題目】如圖,已知直線,被直線所截,,是平面內(nèi)任意一點(diǎn)(點(diǎn)不在直線,,上),設(shè),.下列各式:①,②,③,④,的度數(shù)可能是( )
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,從點(diǎn)P1(﹣1,0),P2(﹣1,﹣1),P3(1,﹣1),P4(1,1),P5(﹣2,1),P6(﹣2,﹣2),…依次擴(kuò)展下去,則P2020的坐標(biāo)為_____.
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【題目】假山具有多方面的造景功能,與建筑、植物等組合成富于變化的景致.某公園有一座假山,小亮、小慧等同學(xué)想用一些測(cè)量工具和所學(xué)的幾何知識(shí)測(cè)量這座假山的高度來(lái)檢驗(yàn)自己掌握知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力,如圖,在陽(yáng)光下,小亮站在水平地面的D處,此時(shí)小亮身高的影子頂端與假山的影子頂端E重合,這時(shí)小亮身高CD的影長(zhǎng)DE=2米,一段時(shí)間后,小亮從D點(diǎn)沿BD的方向走了3.6米到達(dá)G處,此時(shí)小亮身高的影子頂端與假山的影子頂端H重合,這時(shí)小亮身高的影長(zhǎng)GH=2.4米,已知小亮的身高CD=FG=1.5米,點(diǎn)G,E,D均在直線BH上,AB⊥BH,CD⊥BH,GF⊥BH,請(qǐng)你根據(jù)題中提供的相關(guān)信息,求出假山的高度AB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一般情況下是不成立的,但有些數(shù)可以使得它成立,例如:.我們稱(chēng)使得成立的一對(duì)數(shù)為“相伴數(shù)對(duì)”,記為.
(1)若為“相伴數(shù)對(duì)”,試求的值;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)“相伴數(shù)對(duì)”,其中,且,并說(shuō)明理由;
(3)已知是“相伴數(shù)對(duì)”,試說(shuō)明也是“相伴數(shù)對(duì)”.
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【題目】如圖所示,正方形ABCD的邊長(zhǎng)是3,E是正方形ABCD的邊AB上的點(diǎn),且AE=1,EF⊥DE交BC于點(diǎn)F,求線段CF的長(zhǎng).
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