【題目】閱讀下列一段文字:在直角坐標系中,已知兩點的坐標是M(x1,y1),N(x2,y2)),M,N兩點之間的距離可以用公式MN=計算.解答下列問題:
(1)若點P(2,4),Q(﹣3,﹣8),求P,Q兩點間的距離;
(2)若點A(1,2),B(4,﹣2),點O是坐標原點,判斷△AOB是什么三角形,并說明理由.
(3)已知點A(5,5),B(-4,7),點P在x軸上,且要使PA+PB的和最小,求PA+PB的最小值.
【答案】(1)P,Q兩點間的距離PQ為13;(2)△AOB是直角三角形, 理由見解析;(3)PA+PB最小值=15.
【解析】
(1)根據(jù)兩點間的距離公式計算;
(2)根據(jù)勾股定理的逆定理解答.
(3)作點A關于x軸的對稱點A′,得到A′坐標,再利用勾股定理進行計算即可.
(1)P,Q兩點間的距離PQ==13;
(2)△AOB是直角三角形,
理由如下:AO2=(1﹣0)2+(2﹣0)2=5,
BO2=(4﹣0)2+(﹣2﹣0)2=20,
AB2=(4﹣1)2+(﹣2﹣2)2=25,
則AO2+BO2=AB2,
∴△AOB是直角三角形
(3),
作點A關于x軸的對稱點A′,則A′坐標為(5,﹣5),
連接A′B交x軸于一點,此點就是點P,此時PA+PB最小,
PA+PB最小值=A′B===15
.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】過四邊形的一個頂點可以畫一條對角線,且把四邊形分成兩個三角形;過五邊形的一個頂點可以畫兩條對角線,且把五邊形分成三個三角形;......猜想:過n邊形的一個頂點可以畫_________條對角線,且把n邊形分成 _________個三角形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A1(1,1)在直線y=x上,過點A1分別作y軸、x軸的平行線交直線y= x于點B1 , B2 , 過點B2作y軸的平行線交直線y=x于點A2 , 過點A2作x軸的平行線交直線y= x于點B3 , …,按照此規(guī)律進行下去,則點An的橫坐標為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】周長相等的正三角形、正四邊形、正六邊形的面積S3、S4、S6間的大小關系是( )
A.S3>S4>S6
B.S6>S4>S3
C.S6>S3>S4
D.S4>S6>S3
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)學活動課上,張老師說:“是無理數(shù),無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù),同學們,你能把的小數(shù)部分全部寫出來嗎?”大家議論紛紛,晶晶同學說:“要把它的小數(shù)部分全部寫出來是非常難的,但我們可以用(﹣1)表示它的小數(shù)部分.”張老師說:“晶晶同學的說法是正確的,因為1<2<4,所以1<<2,所以的整數(shù)部分是1,將這個數(shù)減去其整數(shù)部分,差就是小數(shù)部分.”亮亮說:“既然如此,因為2<<3,所以的小數(shù)部分就是(﹣2)了.”張老師說:“亮亮真的很聰明.”接著,張老師出示了一道練習題:“已知8+=x+y,其中x是一個整數(shù),且0<y<1,請你求出2x+(﹣y)2019的值”.請同樣聰明的你給出正確答案.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,有若干個整數(shù)點(橫、縱坐標均為整數(shù)),其順序按圖中方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(3,1),(3,0)…… 根據(jù)這個規(guī)律探索可得,第50個點的坐標為( )
A. (10,-5)B. (10,-1) C. (10,0) D. (10,1)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣2x+4與x軸、y軸分別交于A、B兩點,P是直線AB上的一個動點,點C的坐標為(﹣4,0),PC交y軸點于D,O是原點.
(1)求△AOB的面積;
(2)線段AB上存在一點P,使△DOC≌△AOB,求此時點P的坐標;
(3)直線AB上存在一點P,使以P、C、O為頂點的三角形面積與△AOB面積相等,求出P點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知⊙O的半徑為2,點P是⊙O內一點,且OP= ,過P作互相垂直的兩條弦AC、BD,則四邊形ABCD面積的最大值為( )
A.4
B.5
C.6
D.7
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