【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A、B、C的坐標分別為(﹣1,0),(5,0),(0,2).若點P從A點出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度向B點移動,連接PC并延長到點E,使CE=PC,將線段PE繞點P順時針旋轉90°得到線段PF,連接FB.若點P在移動的過程中,使△PBF成為直角三角形,則點F的坐標是________.
【答案】(5,2),(,)
【解析】
試題當P位于線段OA上時,顯然△PFB不可能是直角三角形;由于∠BPF<∠CPF=90°,所以P不可能是直角頂點,可分兩種情況進行討論:
①F為直角頂點,過F作FD⊥x軸于D,BP=6﹣t,DP=2OC=4,在Rt△OCP中,OP=t﹣1,由勾股定理易求得CP=t2﹣2t+5,那么PF2=(2CP)2=4(t2﹣2t+5);在Rt△PFB中,FD⊥PB,由射影定理可求得PB=PF2÷PD=t2﹣2t+5,而PB的另一個表達式為:PB=6﹣t,聯(lián)立兩式可得t2﹣2t+5=6﹣t,即t=;
②B為直角頂點,那么此時的情況與(2)題類似,△PFB∽△CPO,且相似比為2,那么BP=2OC=4,即OP=OB﹣BP=1,此時t=2.
解:能;
①若F為直角頂點,過F作FD⊥x軸于D,則BP=6﹣t,DP=2OC=4,
在Rt△OCP中,OP=t﹣1,
由勾股定理易求得CP2=t2﹣2t+5,那
么PF2=(2CP)2=4(t2﹣2t+5);
在Rt△PFB中,FD⊥PB,
由射影定理可求得PB=PF2÷PD=t2﹣2t+5,
而PB的另一個表達式為:PB=6﹣t,
聯(lián)立兩式可得t2﹣2t+5=6﹣t,即t=,
P點坐標為(,0),
則F點坐標為:(,);
②B為直角頂點,那么此時的情況與(2)題類似,△PFB∽△CPO,且相似比為2,
那么BP=2OC=4,即OP=OB﹣BP=1,此時t=2,
P點坐標為(1,0).FD=2(t﹣1)=2,
則F點坐標為(5,2).
故答案是:(5,2),(,).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)在某次考試中,現(xiàn)有甲、乙、丙3名同學,共四科測試實際成績如下表:(單位:分)
語文 | 數學 | 英語 | 科學 | |
甲 | 95 | 95 | 80 | 150 |
乙 | 105 | 90 | 90 | 139 |
丙 | 100 | 100 | 85 | 139 |
若欲從中表揚2人,請你從平均數的角度分析,那兩人將被表揚?
(2)為了提現(xiàn)科學差異,參與測試的語文、數學、英語、科學實際成績須以2:3:2:3的比例計入折合平均數,請你從折合平均數的角度分析,哪兩人將被表揚?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AD既是△ABC的中線,又是角平分線,請判斷:
(1)△ABC的形狀;
(2)AD是否過△ABC外接圓的圓心O,⊙O是否是△ABC的外接圓,并證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c與坐標軸分別交于點A(0,6),B(6,0),C(﹣2,0),點P是線段AB上方拋物線上的一個動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當點P運動到什么位置時,△PAB的面積有最大值?
(3)過點P作x軸的垂線,交線段AB于點D,再過點P做PE∥x軸交拋物線于點E,連結DE,請問是否存在點P使△PDE為等腰直角三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數的圖象與x軸交于A、B兩點,B點的坐標為(3,0),與y軸交于點C(0,-3),點P是直線BC下方拋物線上的一個動點.
(1)求二次函數解析式;
(2)連接PO,PC,并將△POC沿y軸對折,得到四邊形.是否存在點P,使四邊形為菱形?若存在,求出此時點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)當點P運動到什么位置時,四邊形ABPC的面積最大?求出此時P點的坐標和四邊形ABPC的最大面積.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a,b,c為常數,且a≠0)的圖象交x軸于A(﹣2,0)和點B,交y軸負半軸于點C,拋物線對稱軸為x=﹣,下列結論中,錯誤的結論是( )
A. abc>0
B. 方程ax2+bx+c=0的解是x1=﹣2,x2=1
C. b2﹣4ac>0
D. a=b
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【題目】寧波某公司經銷一種綠茶,每千克成本為元.市場調查發(fā)現(xiàn),在一段時間內,銷售量(千克)隨銷售單價(元/千克)的變化而變化,具體關系式為:.設這種綠茶在這段時間內的銷售利潤為(元),解答下列問題:
(1)求與的關系式;
(2)當銷售單價取何值時,銷售利潤的值最大,最大值為多少?
(3)如果物價部門規(guī)定這種綠茶的銷售單價不得高于元/千克,公司想要在這段時間內獲得元的銷售利潤,銷售單價應定為多少元?
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【題目】已知關于x的一元二次方程x2﹣4x+12+m=0.
(1)若方程的一個根是,求m的值及方程的另一根;
(2)若方程的兩根恰為等腰三角形的兩腰,而這個三角形的底邊為m,求m的值及這個等腰三角形的周長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,D是AC上一點,BE∥AC,BE=AD,AE分別交BD、BC于點F、G,且∠1=∠2.
(1)填空:圖中與△BEF全等的三角形是______,與△BEF相似的三角形是_____(不再添加任何輔助線);
(2)對(1)中的兩個結論選擇其中一個給予證明.
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