【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,過點D作對角線BD的垂線交BA的延長線于點E.
(1)證明:四邊形ACDE是平行四邊形;
(2)若AC=8,BD=6,求△ADE的周長.
【答案】
(1)證明:∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB∥CD,AC⊥BD,
∴AE∥CD,∠AOB=90°,
∵DE⊥BD,即∠EDB=90°,
∴∠AOB=∠EDB,
∴DE∥AC,
∴四邊形ACDE是平行四邊形
(2)解:∵四邊形ABCD是菱形,AC=8,BD=6,
∴AO=4,DO=3,AD=CD=5,
∵四邊形ACDE是平行四邊形,
∴AE=CD=5,DE=AC=8,
∴△ADE的周長為AD+AE+DE=5+5+8=18
【解析】(1)菱形的對角線互相垂直,對邊平行得出AB∥CD,AC⊥BD,再根據(jù)已知DE⊥BD,從而證得DE∥AC,即可得出結(jié)論。
(2)要求△ADE的周長,根據(jù)已知就需求AD的長,根據(jù)菱形的性質(zhì),對角線互相垂直平分,在Rt△AOD中運用勾股定理求出AD的長,即可求出△ADE的周長。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲,乙兩人以相同路線前往距離單位10的培訓(xùn)中心參加學(xué)習(xí).圖中分別表示甲,乙兩人前往目的地所走的路程s隨時間(分)變化的函數(shù)圖象.以下說法:①乙比甲提前12分鐘到達;②甲的平均速度為15千米/小時;③乙走了8后遇到甲;④乙出發(fā)6分鐘后追上甲.其中正確的有( )
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一般地,個相同的因數(shù)相乘,記為, 如,此時,3叫做以2為底8的對數(shù),記為 (即) .一般地,若且, 則叫做以為底的對數(shù), 記為 (即) .如, 則4叫做以3為底81的對數(shù), 記為 (即) .
(1)計算下列各對數(shù)的值: ; ; .
(2)觀察(1)中三數(shù)4、16、64之間滿足怎樣的關(guān)系式,之間又滿足怎樣的關(guān)系式;
(3)由(2)的結(jié)果,你能歸納出一個一般性的結(jié)論嗎?
(4) 根據(jù)冪的運算法則:以及對數(shù)的含義說明上述結(jié)論.
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【題目】如圖,四邊形是矩形,點、在坐標軸上, 是繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到的,點在軸上,直線交軸于點,交于點,線段,.
(1)求直線的解析式;
(2)求的面積;
(3)點在軸上,平面內(nèi)是否存在點,使以點、、、為頂點的四邊形是矩形?若存在,請直接寫出點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=α.∠ABC與∠ACD的平分線交于點A1,得∠A1;∠A1BC與∠A1CD的平分線相交于點A2,得∠A2;…;∠A2019BC與∠A2019CD的平分線相交于點A2020,得∠A2020,則∠A2020=_____.
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【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=6,點E在邊CD上,且CD=3DE,將△ADE沿AE對折至△AFE,延長EF交邊BC于點G,連結(jié)AG、CF.下列結(jié)論:
①△ABG≌△AFG;② BG=GC;③ AG∥CF;④∠GAE=45°.
則正確結(jié)論的個數(shù)有( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,邊長為3的正方形OABC的兩頂點A、C分別在y軸、x軸的正半軸上,點O在原點。現(xiàn)將正方形OABC繞O點順時針旋轉(zhuǎn),當A點第一次落在直線y=x上時停止旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過程中,AB邊交直線y=x于點M,BC邊交x軸于點N(如圖).在旋轉(zhuǎn)正方形OABC的過程中,△MBN的周長為________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正方形ABCD與正方形CEFG,M是AF的中點,連接DM,EM.
(1)如圖1,點E在CD上,點G在BC的延長線上,請判斷DM,EM的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系,并直接寫出結(jié)論;
(2)如圖2,點E在DC的延長線上,點G在BC上,(1)中結(jié)論是否仍然成立?請證明你的結(jié)論;
(3)將圖1中的正方形CEFG繞點C旋轉(zhuǎn),使D,E,F(xiàn)三點在一條直線上,若AB=13,CE=5,請畫出圖形,并直接寫出MF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名選手在同等條件下進行射擊對抗賽,他們各射靶10次,為了比較兩人的成績,制作了如下統(tǒng)計圖表:
甲、乙射擊成績統(tǒng)計表
平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) | 方差 | 10環(huán)次數(shù) | |
甲 | 8 | ||||
乙 |
(1)請補全上述圖表(請直接在表中填空和補全折線圖);
(2)如果規(guī)定成績較穩(wěn)定者勝出,你認為誰應(yīng)勝出?說明你的理由;
(3)如果希望(2)中的另一名選手勝出,根據(jù)圖表中的信息,應(yīng)該制定怎樣的評判規(guī)則?為什么?
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