分解因式：ax2﹣6ax+9a= ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽蚌埠新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級下“星辰杯”數(shù)學(xué)競賽卷（解析版） 題型：填空題

若關(guān)于x的分式方程有整數(shù)解，m的值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆安徽合肥市瑤海區(qū)中考一模試卷數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，AB是圓O的一條直徑，弦CD垂直于AB，垂足為點(diǎn)G、E是劣弧BD上一點(diǎn)，點(diǎn)E處的切線與CD的延長線交于點(diǎn)P，連接AE，交CD于點(diǎn)F．

（1）求證：PE=PF

（2）已知AG=4，AF=5，EF=25，求圓O的直徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆安徽省合肥市蜀山區(qū)中考二模試卷數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

定義：如圖1，點(diǎn)M、N把線段AB分割成AM，MN和BN三段，若以AM、MN、BN為邊的三角形是一個直接三角形，則稱點(diǎn)M、N是線段AB的勾股分割點(diǎn)．

（1）如圖2所示，已知點(diǎn)C是線段AB上的一定點(diǎn)，過C作直線l⊥AB，在直線l上截取CE=CA，連接BE，BE的垂直平分線交AB于點(diǎn)D，求證：點(diǎn)C、D是線段AB的勾股分割點(diǎn)．

（2）已知點(diǎn)M、N是線段AB的勾股分割點(diǎn)，若AM=2，NM=3，求BN的長；

（3）如圖3，已知點(diǎn)M，N是線段AB的勾股分割點(diǎn)，記AM=a，BN=b，MN=c，且a＜c，b＜c，△AMC，△MND和△NBE均是等邊三角形，AE分別交CM、DM、DN于點(diǎn)F、G、H，若H是DN的中點(diǎn)．

①證明：a=b；

②試猜想S△AMF，SBCN和S四邊形ABCN的數(shù)量關(guān)系（不需說明理由）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆安徽省合肥市蜀山區(qū)中考二模試卷數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

解方程：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆安徽省合肥市蜀山區(qū)中考二模試卷數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一個幾何體的三視圖如下：其中主視圖和左視圖都是腰長為4，底邊為2的等腰三角形，則這個幾何體側(cè)面展開圖的面積為（ ）

A．2π B． C．4π D．8π

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆安徽省名校中考精準(zhǔn)原創(chuàng)試卷（三）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某產(chǎn)品每件成本28元，在試銷階段產(chǎn)品的日銷售量y（件）與每件產(chǎn)品的日銷售價x（元）之間的關(guān)系如圖中的折線所示．為維持市場物價平衡，最高售價不得高出83元．

（1）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）要使每日的銷售利潤w最大，每件產(chǎn)品的日銷售價應(yīng)定為多少元？此時每日銷售利潤是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆安徽省名校中考精準(zhǔn)原創(chuàng)試卷（三）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知⊙O的直徑AB與弦AC的夾角為35°，過C點(diǎn)的切線PC與AB的延長線交于點(diǎn)P，則∠P等于（ ）

A．15°B．20°C．25°D．30°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建泉州市七年級下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

2015年年底，NBA運(yùn)動員科比宣布將在本賽季結(jié)束后退役，一代名將即將告別喜歡他的無數(shù)球迷．如圖是科比在一場比賽中正在投籃，已知該場比賽中，科比兩分球和三分球一共投進(jìn)了25個，兩項(xiàng)共得57分．如果設(shè)他分別投中了x個兩分球和y個三分球，可得二元一次方程組 ．

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