近年來(lái),我市推行了高效課堂教學(xué)模式,以“高效率、高效益、高效果”的特點(diǎn)成為了現(xiàn)代教學(xué)的新方向.為了搞好高效課堂教學(xué),班級(jí)學(xué)生要進(jìn)行分組,某校九年級(jí)一班共有“優(yōu)生”和“待優(yōu)生”45名,且“優(yōu)生”是“待優(yōu)生”人數(shù)的
,按相同比例分配到各組,共分成5個(gè)組.
(1)每個(gè)組分配的“優(yōu)生”和“待優(yōu)生”各多少名?
(2)高效課堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)是預(yù)習(xí),一般為10分鐘,“優(yōu)生”最多只需要5分鐘,剩下的時(shí)間可以指導(dǎo)本組的“待優(yōu)生”進(jìn)行預(yù)習(xí),從而使本組的預(yù)習(xí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成.如果沒有“優(yōu)生”的指導(dǎo),“待優(yōu)生”預(yù)習(xí)時(shí)間最多不能超過多少分鐘,才能使本組的總預(yù)習(xí)時(shí)間不超過規(guī)定的總預(yù)習(xí)時(shí)間?