下列說法正確的是（　　）
A、
2
是2的平方根
B、
4
=±2
C、
81
的平方根是±9
D、-8的立方根是-2
考點(diǎn)：算術(shù)平方根,平方根,立方根
專題：
分析：根據(jù)算術(shù)平方根，平方根，立方根的定義對(duì)各選項(xiàng)分析判斷利用排除法求解．
解答：解：A、應(yīng)為
2
是2的一個(gè)平方根，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、
4
=2，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、
81
=9，平方根是9，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、-8的立方根是-2，故本選項(xiàng)正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了算術(shù)平方根，立方根，平方根，是基礎(chǔ)題，熟記概念并注意相應(yīng)的說法是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，添加下列條件仍然不能使?ABCD成為菱形的是（　�。�
A、AB=BC
B、AC⊥BD
C、∠ABC=90°
D、∠1=∠2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以下列各組線段為邊，能組成三角形的是（　　）
A、4cm，4cm，8cm
B、1cm，5cm，6cm
C、7cm，5cm，3cm
D、10cm，2cm，7cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

挪威數(shù)學(xué)家阿貝爾，年輕時(shí)就利用階梯形，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)主要的恒等式--阿貝爾公式：如
圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的階梯形，可用兩種方法，每一種把圖形分割成為兩個(gè)長(zhǎng)方形，利用他們
之間的面積關(guān)系，可以得到：ab+cd=（　�。�
A、a（b-c）+（a+d）b
B、d（c-b）+（a+d）c
C、a（b-c）+（a+d）c
D、d（b-c）+（a+d）b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：直線y=-
n
n+1
x+
1
n+1
（n為正整數(shù)）與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為Sn，則S1+S2+S3+…+S2014=（　　）
A、
2013
2014
B、
2013
2×2014
C、
2014
2015
D、
2014
2×2015

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若方程（m2-m）x2-（2m-1）x+1=0是關(guān)于未知數(shù)x的方程，判斷方程根的情況．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用不等式的性質(zhì)解下列不等式，并在數(shù)軸上表示出解集．
（1）-6x≤9；
（2）1-2x≥2-x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)系xOy中，直線y=7x+7交x軸于B，交y軸于A．
（1）求S△AOB；
（2）第一象限內(nèi)是否存在點(diǎn)C，使△ABC為等腰直角三角形，且∠ACB=90°？若存在，求出點(diǎn)C的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知等腰三角形的周長(zhǎng)為20，底邊為x，腰長(zhǎng)為y，
（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）求出自變量x的取值范圍；
（3）畫出該函數(shù)的圖象．

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