已知等腰三角形的周長(zhǎng)為20,底邊為x,腰長(zhǎng)為y,
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求出自變量x的取值范圍;
(3)畫出該函數(shù)的圖象.
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:(1)由等腰三角形的周長(zhǎng)=兩腰長(zhǎng)+底長(zhǎng)就可以得出結(jié)論;
(2)根據(jù)三角形的三邊關(guān)系就可以求出x的取值范圍;
(3)根據(jù)解析式通過(guò)列表,描點(diǎn)連線就可以畫出圖形.
解答:解:(1)由題意,得
x+2y=20,
y=10-
1
2
x.
(2)由題意,得
2(10-
1
2
x)>x
10-
1
2
x-x<x
,
解得:4<x<10.
(3)列表為
x 4 10
y=10-0.5x 8 5
描點(diǎn)并連線為
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形的周長(zhǎng)的運(yùn)用,一元一次不等式組的運(yùn)用,列表法畫一次函數(shù)圖象的運(yùn)用,解答時(shí)求出一次函數(shù)的解析式是關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、
2
是2的平方根
B、
4
=±2
C、
81
的平方根是±9
D、-8的立方根是-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀理解并解答
為了求1+2+22+23+24+…+22009的值,可令S=1+2+22+23+24+…+22009則2S=2+22+23+24+…+22009+22010,因此:2S-S=(2+22+23+24+…+22009+22010)-(1+2+22+23+24+…+22009)=22010-1.
所以:S=22010-1.  即1+2+22+23+24+…+22009=22010-1.
(1)請(qǐng)依照上面的方法,求1+3+32+33+34+…+32012的值.
(2)a+a2+a3+a4+…+a2012(a≠1)=
 
(直接填寫結(jié)果).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程組.
(1)
x+y=1
y=2x+4
;           
(2)
3x-2y=7
x+y
2
+
x-y
6
=1

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如圖,平面直角坐標(biāo)系中,直線y=
1
3
x+
1
3
與x軸交于點(diǎn)A,與雙曲線y=
k
x
在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)B,BC⊥x軸于點(diǎn)C,OC=3AO.
(1)求雙曲線的解析式;
(2)直接寫出不等式
k
x
1
3
x+
1
3
的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一般地,當(dāng)a>0,b>0時(shí),如果a>b,那么
a
b

例如:∵16>9,∴
16
9
,
∵1.2>1.1,∴
1.2
1.1
等.
試用這個(gè)結(jié)論比較下列兩數(shù)的大。
(1)
12
27

(2)2
8
與3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖,在△ABC中,∠A=90°,DE為BC的垂直平分線,求證:BE2=AC2+AE2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)30-2-3+(-3)2-(-
1
3
-1;
(2)(3x2y2)•y2+(-xy2)(-4xy2);
(3)(x+2y)(x-y)-(x+y)2;                  
(4)(2x+3y)2(3y-2x)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

四邊形紙片ABCD中對(duì)角線AC、BD的長(zhǎng)分別為5cm、12cm,且AC⊥BD,則四邊形ABCD的面積為
 
cm2

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同步練習(xí)冊(cè)答案