已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖),折疊紙面.(1)若表示數(shù)1的點(diǎn)與表示數(shù)-1的點(diǎn)重合,則表示-2的點(diǎn)與表示數(shù) 的點(diǎn)重合;
(2)若表示數(shù)-1的點(diǎn)與表示數(shù)3的點(diǎn)重合,回答以下問題:
① 表示數(shù)5的點(diǎn)與表示數(shù) 的點(diǎn)重合;
②若數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離為9(A在B的左側(cè)),且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,求A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)是多少?
(1)2;(2)①-3;②A=-3.5,B=5.5
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)對(duì)稱的知識(shí),若1表示的點(diǎn)與-1表示的點(diǎn)重合,則對(duì)稱中心是原點(diǎn),從而找到-2的對(duì)稱點(diǎn);
(2)①若-1表示的點(diǎn)與3表示的點(diǎn)重合,則對(duì)稱中心是1表示的點(diǎn),從而找到5的對(duì)稱點(diǎn);
②根據(jù)對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線被對(duì)稱中心平分,則點(diǎn)A和點(diǎn)B到1的距離都是4.5,從而求解.
試題解析:(1)根據(jù)題意,得對(duì)稱中心是原點(diǎn),則-2表示的點(diǎn)與數(shù)2表示的點(diǎn)重合;
(2)∵-1表示的點(diǎn)與3表示的點(diǎn)重合,
∴對(duì)稱中心是1表示的點(diǎn).
∴①5表示的點(diǎn)與數(shù)-3表示的點(diǎn)重合;
②若數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離為9(A在B的左側(cè)),
則點(diǎn)A表示的數(shù)是1-4.5=-3.5,點(diǎn)B表示的數(shù)是1+4.5=5.5.
考點(diǎn):數(shù)軸.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市校七年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,將一副三角尺按不同位置擺放,擺放方式中∠與∠互余的是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市校八年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在ΔABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分別為D、E,AD、CE交于點(diǎn)H,已知EH=EB=3,AE=4,則CH的長(zhǎng)為( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015山東省威海市環(huán)翠區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,AB的垂直平分線OD交AB于點(diǎn)O,交AC于點(diǎn)D,連接BD,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是 ( )
(A)∠C=2∠A
(B)BD平分∠ABC
(C)圖中有3個(gè)等腰三角形
(D)S△BCD=S△BOD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015山東省威海市環(huán)翠區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為50°,則它的底角為 ( )
(A)20° (B)70° (C)110° (D)20°或70°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市七年級(jí)上學(xué)期六校第一階段聯(lián)考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:計(jì)算題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市七年級(jí)上學(xué)期六校第一階段聯(lián)考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
-(-2)的相反數(shù)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015山東省威海市環(huán)翠區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一次科技知識(shí)競(jìng)賽中,兩組學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表,通過計(jì)算可知兩組的方差為,.下列說法:
①兩組的平均數(shù)相同;
②甲組學(xué)生成績(jī)比乙組學(xué)生成績(jī)穩(wěn)定;
③甲組成績(jī)的眾數(shù)>乙組成績(jī)的眾數(shù);
④兩組成績(jī)的中位數(shù)均為80,但成績(jī)≥80的人數(shù)甲組比乙組多,從中位數(shù)來看,甲組成績(jī)總體比乙組好;⑤成績(jī)高于或等于90分的人數(shù)乙組比甲組多,高分段乙組成績(jī)比甲組好.
其中正確的共有( )
分?jǐn)?shù) | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | |
人數(shù) | 甲組 | 2 | 5 | 10 | 13 | 14 | 6 |
乙組 | 4 | 4 | 16 | 2 | 12 | 12 | |
(A)2種 (B)3種 (C)4種 (D)5種
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
二次函數(shù)的大致圖象如圖所示,關(guān)于該二次函數(shù),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A、函數(shù)有最小值
B、對(duì)稱軸是直線x=
C、當(dāng)x<,y隨x的增大而減小
D、當(dāng) -1 < x < 2時(shí),y>0
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