如圖，在正六邊形ABCDEF（各邊相等，各角相等）中，△DOE可以由
 
平移得到，線段CD可以由
 
平移得到．
考點：平移的性質
專題：
分析：根據(jù)平移的性質找出與△AOB位置不同，形狀完全一樣的三角形即可解答．
解答：解：觀察圖形可知，△FAO向右平移AO個單位可以得到△DOE，
△BOC沿BO方向平移BO個單位可以得到△EOD，
線段CD平移可以得到AF、OE、OB．
故答案為：△AOF或△BOC；AF、OE、OB．
點評：本題考查了平移的性質，熟練掌握平移的性質，數(shù)形結合，準確識圖是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知，如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，CB=6，AB=12，求∠A，∠B的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，點D是AB的中點，E是AC的中點，若DE=2，CD=2
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，（1）求AB的長；（2）求BE的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于點D，E是AD的中點，CE交AD邊于點F，DG∥CF，交AB邊于G．若AB=6，求線段AF的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：∠A=∠B，求證：∠C=∠D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：如圖，射線CB∥OA，∠C=∠OAB=120°，OE平分∠COF 交BC于點E，F(xiàn)在BC上，且滿足OB平分∠AOF．
（1）求：∠EOB的度數(shù)．
（2）探究∠OBC與∠OFC的數(shù)量關系，并證明；若向右平移AB，則∠OBC與∠OFC的數(shù)量關系是否會發(fā)生變化？若發(fā)生變化，請直接寫出變化的結論．
（3）在向右平移AB的過程中，能否使∠OEC=∠OBA？若存在，求出此時兩角相等的度數(shù)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

大偉購買了一套經(jīng)濟適用房，戶型圖如圖所示，請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)（單位：m），解答下列問題：
（1）用含x、y的代數(shù)式表示地面總面積；
（2）已知客、餐廳面積之和比衛(wèi)生間面積多22m2，且地面總面積是衛(wèi)生間面積的9.5倍．鋪1m2地磚的平均費用為85元，求鋪地磚的總費用為多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法：①鈍角三角形有兩條高在三角形內部；②三角形的三條高最多有兩條不在三角形內部；③三角形的三條高的交點不在三角形內部，就在三角形外部；④鈍角三角形三個內角的平分線的交點一定不在三角形內部．其中正確的個數(shù)為（　　）
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC平移到△A′B′C′，下列說法中正確的個數(shù)是（　　）
①對應線段一定平行；②對應線段一定相等；③對應角一定相等；④圖形的大小和形狀不改變．
A、1B、2C、3D、4

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