【題目】如圖,有一座拋物線型拱橋,已知橋下在正常水位AB時,水面寬8m,水位上升3m, 就達到警戒水位CD,這時水面寬4m,若洪水到來時,水位以每小時0.2m的速度上升,求水過警戒水位后幾小時淹到橋拱頂.
【答案】5小時.
【解析】試題分析;
首先在圖中建立合適的坐標系(這里選擇AB所在直線為x軸,AB的垂直平分線為y軸,也可另外建立),然后根據題目中的已知條件可得A、B、C、D四點的坐標,設出解析式,代入相應點的坐標建立方程(組),解方程(組)求得待定系數的值得到解析式,由解析式可得頂點E的坐標,再結合題中條件可解得答案;
試題解析:
如上圖,以AB所在直線為x軸,AB的垂直平分線為y軸建立平面直角坐標系,則由已知得A(4,0),D(2,3),設拋物線解析式為: ,把A、D坐標代入解析式可得: ,解得: ,∴拋物線解析式為: ,
∴頂點E的坐標為(0,4),
設CD與y軸的交點為點F,
∴EF=4-3=1(m),
∵10.2=5(小時),
∴水過警戒水位后5小時淹到橋拱頂.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知平面直角坐標系中兩定點、,拋物線過點A,B,與y交于C點,點P(m,n)為拋物線上一點.
(1)求拋物線的解析式和點C的坐標;
(2)當∠APB為鈍角時,求m的取值范圍;
(3)當∠PAB=∠ABC時,求點P的坐標.
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【題目】如圖,AB⊥BC,DC⊥BC,E是BC上一點,使得AE⊥DE;
(1)求證:△ABE∽△ECD;
(2)若AB=4,AE=BC=5,求CD的長;
(3)當△AED∽△ECD時,請寫出線段AD、AB、CD之間數量關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等腰三角形,AB=AC,∠A=36°.
(1)用尺規(guī)作∠ABC的角平分線BD,交AC于點D;(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)過點C作CE//BD,且CE=BD,求證:四邊形BCED是菱形.
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【題目】下面關于x的方程中:①ax2+x+2=0;②3(x﹣9)2﹣(x+1)2=1;③x+3=;④(a2+a+1)x2﹣a=0;⑤=x﹣1.一元二次方程的個數是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知是等邊三角形,點是直線上一點,以為一邊在的右側作等邊.
(1)如圖①,點在線段上移動時,直接寫出和的大小關系;
(2)如圖②,點在線段的延長線上移動時,猜想的大小是否發(fā)生變化.若不變請求出其大。蝗糇兓,請說明理由.
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【題目】如圖,在正方形網格圖中建立一直角坐標系,一條圓弧經過網格點
A(0,2),B(4,2)C(6,0),解答下列問題:
(1)請在圖中確定該圓弧所在圓心D點的位置,則D點坐標為___ ___;
(2)連結AD,CD,求⊙D的半徑(結果保留根號);
(3)若把扇形DAC圍成一個圓錐,求圍成圓錐的底面半徑(結果保留根號).
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AD=6,DC=8,矩形EFGH的三個頂點E、G、H分別在矩形ABCD的邊ABCD的邊AB、CD、DA上,AH=2,連接CF.當△CGF是直角三角形時,線段AE的長為______.
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