定義新運(yùn)算“?”，a?b=
1
3
a+4b，則9?（-2）=
 
．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：新定義
分析：根據(jù)定義新運(yùn)算，?前面的數(shù)乘
1
3
加上后面的數(shù)乘4，由此方法計(jì)算即可．
解答：解：9?（-2）
=
1
3
×9+4×（-2）
=3-8
=-5．
故答案為：-5．
點(diǎn)評(píng)：此題考查定義新預(yù)運(yùn)算，搞清運(yùn)算的順序與方法是解決問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在?ABCD中，∠A=48°，BC=3cm，則∠B=
 
，∠C=
 
，AD=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：(
a2-16
a2+8a+16
+
a
a-4
)÷
1
a2-16
，其中a是方程x2-2x-1=0的根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：線段a和∠α
求作：△ABC，使得BC=a，CA=
1
2
a，∠C=∠α．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

合并同類項(xiàng)
（1）2a-3（a-1）+5（a+2）
（2）-x2+（2x2-3x）-（x2+x-2）
（3）6m2-5（m2-6+m）-6（m-2）
（4）（3xy-2y）-[3x-（5xy-12y）-2x]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

經(jīng)過刨平的木板上的兩點(diǎn)，能彈出一條筆直的墨線，而且只能彈出一條這樣的墨線，請(qǐng)說(shuō)出理由是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有理數(shù)的乘法法則：兩數(shù)相乘，同號(hào)得
 
，異號(hào)得
 
，并把
 
相乘； 任何數(shù)與0相乘，都
 
．多個(gè)非0的有理數(shù)相乘時(shí)，負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)時(shí)，積為
 
；負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是
 
時(shí)，積為負(fù)數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知實(shí)數(shù)a滿足|2010-a|+
a-2011
=a，則代數(shù)式a-20102=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x=2是一元二次方程（m-2）x2+4x-2m2=0的一個(gè)根，則m的值是（　　）
A、0或2B、-2或0C、0D、2

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