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科目: 來源: 題型:解答題

在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師帶領(lǐng)學(xué)生去測(cè)一條南北流向河流的河寬,如圖所示,某學(xué)生在河?xùn)|岸點(diǎn)A處觀測(cè)河對(duì)岸水邊點(diǎn)C,測(cè)得C在A北偏西30°的方向上,沿河岸向北前行30米到達(dá)B處,測(cè)得C在B北偏西60°的方向上,請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù),幫助該同學(xué)計(jì)算出這條河的寬度.(答案帶根號(hào))

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為數(shù)學(xué)公式,點(diǎn)A在數(shù)軸上向左平移3個(gè)單位到達(dá)點(diǎn)B,點(diǎn)B表示的數(shù)為m.
①求m的值;
②化簡:數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

一只螞蟻從長為4cm、寬為3cm,高是5cm的長方體紙箱的A點(diǎn)沿紙箱爬到B點(diǎn),那么它所行的最短路線的長是________cm.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,PA、PB是⊙O的切線,切點(diǎn)為A、B,若OP=4,數(shù)學(xué)公式,則∠AOB的度數(shù)為


  1. A.
    60°
  2. B.
    90°
  3. C.
    120°
  4. D.
    無法確定

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在△ABC中,BE、CF分別是AB,AC邊上的高,且BE=CF,則AB=AC.請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,在△ABC中,AD是BC邊的中線,∠ADC=30°,將△ADC沿AD折疊,使C點(diǎn)落在C′的位置,若BC=4,則BC′的長為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    4
  4. D.
    3

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科目: 來源: 題型:單選題

有一個(gè)計(jì)算器,計(jì)算數(shù)學(xué)公式時(shí)只能顯示1.41421356237十三位(包括小數(shù)點(diǎn)),現(xiàn)在想知道7后面的數(shù)字是什么,可以在這個(gè)計(jì)算器中計(jì)算下面哪一個(gè)值


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:單選題

一個(gè)圓錐的高為4數(shù)學(xué)公式,主視圖是等邊三角形,則圓錐的側(cè)面積是


  1. A.
    16π
  2. B.
    24π
  3. C.
    32π
  4. D.
    64π

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,用半徑為4cm,弧長為6πcm的扇形圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面,則所得圓錐的高為________cm.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,在⊙O中,P是直徑AB上一動(dòng)點(diǎn),在AB同側(cè)作AA′⊥AB,BB′⊥AB,且AA′=AP,BB′=BP,連接A′B′.當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)A移到點(diǎn)B時(shí),A′B′的中點(diǎn)的位置


  1. A.
    在平分AB的某直線上移動(dòng)
  2. B.
    在垂直AB的某直線上移動(dòng)
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式上移動(dòng)
  4. D.
    保持固定不移動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案