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科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示，已知OC是∠AOB的平分線，∠BOC=2∠BOD，∠BOD=27°，求∠AOD的度數(shù)．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，∠1=∠2，請問點D是不是線段AC的黃金分割點．請說明理由．

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科目： 來源： 題型：填空題

已知一個三角形的三邊長是10，8，6，另一個三角形的三邊長分別為n-1．n+1，n+3，如果這兩個三角形全等，那么n等于________．

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科目： 來源： 題型：填空題

等腰三角形的腰長為13，底邊長為10，則頂角的平分線長為________．

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科目： 來源： 題型：解答題

要使關(guān)于x的方程數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式的解是正數(shù)，求a的取值范圍．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，已知點A，B的坐標(biāo)分別為（4，0），（3，2）．
（1）畫出△AOB關(guān)于原點O對稱的圖形△COD；
（2）將△AOB繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△EOF，畫出△EOF；
（3）點D的坐標(biāo)是______，點F的坐標(biāo)是______，此圖中線段BF和DF的關(guān)系是______．

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科目： 來源： 題型：填空題

用科學(xué)記數(shù)法寫出下列各數(shù)：
1 000=________420 000=________3 210________50 600________10 000 000________

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖所示，已知AD是△ABC的中線，CE是△ACD的中線，S△ACE=4cm2，則S△ABC=________cm2．

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科目： 來源： 題型：解答題

為了鼓勵學(xué)生課外閱讀，學(xué)校公布了“閱讀”獎勵計劃方案，征求學(xué)生的意見，贊成：反對、無所謂三種意見的人數(shù)之比為7：2：1．如圖所示的扇形圖表示上述分布情況：
（1）如果持反對意見的有180人，求這個學(xué)校的學(xué)生總數(shù)；
（2）求各個扇形的圓心角的度數(shù)．

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科目： 來源： 題型：填空題

用四舍五入法，精確到0.1，對5.448取近似值的結(jié)果是________．

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同步練習(xí)冊答案