科目: 來源: 題型:
對于平面直角坐標(biāo)系O中的點(diǎn)P和⊙C,給出如下定義:若⊙C上存在兩個(gè)點(diǎn)A,B,使得∠APB=60°,則稱P為⊙C 的關(guān)聯(lián)點(diǎn)。
已知點(diǎn)D(,),E(0,-2),F(xiàn)(,0)
(1)當(dāng)⊙O的半徑為1時(shí),
①在點(diǎn)D,E,F(xiàn)中,⊙O的關(guān)聯(lián)點(diǎn)是__________;
②過點(diǎn)F作直線交軸正半軸于點(diǎn)G,使∠GFO=30°,若直線上的點(diǎn)P(,)是⊙O的關(guān)聯(lián)點(diǎn),求的取值范圍;
(2)若線段EF上的所有點(diǎn)都是某個(gè)圓的關(guān)聯(lián)點(diǎn),求這個(gè)圓的半徑的取值范圍。
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科目: 來源: 題型:
在△ABC中,AB=AC,∠BAC=(),將線段BC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段BD。
(1)如圖1,直接寫出∠ABD的大小(用含的式子表示);
(2)如圖2,∠BCE=150°,∠ABE=60°,判斷△ABE的形狀并加以證明;
(3)在(2)的條件下,連結(jié)DE,若∠DEC=45°,求的值。
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科目: 來源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系O中,拋物線
()與軸交于點(diǎn)A,其對稱軸與軸交于點(diǎn)B。
(1)求點(diǎn)A,B的坐標(biāo);
(2)設(shè)直線與直線AB關(guān)于該拋物線的對稱軸對稱,求直線的解析式;
(3)若該拋物線在這一段位于直線的上方,并且在這一段位于直線AB的下方,求該拋物線的解析式。
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面材料:
小明遇到這樣一個(gè)問題:如圖1,在邊長為的正方形ABCD各邊上分別截取AE=BF=CG=DH=1,當(dāng)∠AFQ=∠BGM=∠CHN=∠DEP=45°時(shí),求正方形MNPQ的面積。
小明發(fā)現(xiàn):分別延長QE,MF,NG,PH,交FA,GB,HC,ED的延長線于點(diǎn)R,S,T,W,可得△RQF,△SMG,△TNH,△WPE是四個(gè)全等的等腰直角三角形(如圖2)
請回答:
(1)若將上述四個(gè)等腰直角三角形拼成一個(gè)新的正方形(無縫隙,不重疊),則這個(gè)新的正方形的邊長為__________;
(2)求正方形MNPQ的面積。
參考小明思考問題的方法,解決問題:
如圖3,在等邊△ABC各邊上分別截取AD=BE=CF,再分別過點(diǎn)D,E,F(xiàn)作BC,AC,AB的垂線,得到等邊△RPQ,若,則AD的長為__________。
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科目: 來源: 題型:
第九屆中國國際園林博覽會(園博會)已于2013年5月18日在北京開幕,以下是根據(jù)近幾屆園博會的相關(guān)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分:
(1)第九屆園博會的植物花園區(qū)由五個(gè)花園組成,其中月季園面積為0.04平方千米,牡丹園面積為__________平方千米;
(2)第九屆園博會園區(qū)陸地面積是植物花園區(qū)總面積的18倍,水面面積是第七、八兩屆園博會的水面面積之和,請根據(jù)上述信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù);
(3)小娜收集了幾屆園博會的相關(guān)信息(如下表),發(fā)現(xiàn)園博會園區(qū)周邊設(shè)置的停車位數(shù)量與日接待游客量和單日最多接待游客量中的某個(gè)量近似成正比例關(guān)系,根據(jù)小娜的發(fā)現(xiàn),請估計(jì)將于2015年舉辦的第十屆園博會大約需要設(shè)置的停車位數(shù)量(直接寫出結(jié)果,精確到百位)。
第七屆至第十屆園博會游客量與停車位數(shù)量統(tǒng)計(jì)表
日均接待游客量 (萬人次) | 單日最多接待游客量 (萬人次) | 停車位數(shù)量 (個(gè)) | |
第七屆 | 0.8 | 6 | 約3 000 |
第八屆 | 2.3 | 8.2 | 約4 000 |
第九屆 | 8(預(yù)計(jì)) | 20(預(yù)計(jì)) | 約10 500 |
第十屆 | 1.9(預(yù)計(jì)) | 7.4(預(yù)計(jì)) | 約________ |
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科目: 來源: 題型:
如圖,AB是⊙O的直徑,PA,PC分別與⊙O 相切于點(diǎn)A,C,PC交AB的延長線于點(diǎn)D,DE⊥PO交PO的延長線于點(diǎn)E。
(1)求證:∠EPD=∠EDO
(2)若PC=6,tan∠PDA=,求OE的長。
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科目: 來源: 題型:
如圖,在□ABCD中,F(xiàn)是AD的中點(diǎn),延長BC到點(diǎn)E,使CE=BC,連結(jié)DE,CF。
(1)求證:四邊形CEDF是平行四邊形;
(2)若AB=4,AD=6,∠B=60°,求DE的長。
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科目: 來源: 題型:
已知關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
(1)求的取值范圍;
(2)若為正整數(shù),且該方程的根都是整數(shù),求的值。
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列方程或方程組解應(yīng)用題:
某園林隊(duì)計(jì)劃由6名工人對180平方米的區(qū)域進(jìn)行綠化,由于施工時(shí)增加了2名工人,結(jié)果比計(jì)劃提前3小時(shí)完成任務(wù)。若每人每小時(shí)綠化面積相同,求每人每小時(shí)的綠化面積。
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