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科目: 來源:2011屆江蘇南京市第三初級(jí)中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別是AD、BC的中點(diǎn),求證:BE=DF

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京三十一中八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

在□ABCD中,∠BAD的平分線交直線BC于點(diǎn)E,交直線DC于點(diǎn)F。
【小題1】在圖1中證明
【小題2】若,G是EF的中點(diǎn)(如圖2),直接寫出∠BDG的度數(shù);
【小題3】若,F(xiàn)G∥CE,,分別連結(jié)DB、DG(如圖3),求∠BDG的度數(shù)。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京三十一中八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠DCB=45°,CD =2,BD⊥CD .過點(diǎn)C作CE⊥AB于E,交對(duì)角線BD于F.點(diǎn)G為BC中點(diǎn),連結(jié)EG、AF.
【小題1】求EG的長(zhǎng)
【小題2】求證:CF =AB +AF

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京三十一中八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

已知: 如圖, 在□ABCD中,  E、F是對(duì)角線AC上的兩點(diǎn), 且AE = CF.
求證: 四邊形BFDE是平行四邊形

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科目: 來源:2012屆浙江十校九年級(jí)5月模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在梯形ABCD中,AD//BC,E是BC的中點(diǎn),AD=5,BC=12,CD=,∠C=45°,點(diǎn)P是BC邊上一動(dòng)點(diǎn),設(shè)PB的長(zhǎng)為x.
【小題1】當(dāng)x的值為____________時(shí),以點(diǎn)P、A、D、E為頂點(diǎn)的四邊形為直角梯形
【小題2】當(dāng)x的值為____________時(shí),以點(diǎn)P、A、D、E為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形;
【小題3】點(diǎn)P在BC邊上運(yùn)動(dòng)的過程中,以P、A、D、E為頂點(diǎn)的四邊形能否構(gòu)成菱形?試說明理由.

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科目: 來源:2012屆廣東汕頭澄海區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=30°,線段AD是BC邊上的中線.
【小題1】如圖(Ⅰ),將△ADC沿直線BC平移,使點(diǎn)D與點(diǎn)C重合,得到△FCE,連結(jié)AF.求證:四邊形ADEF是等腰梯形;

【小題2】如圖(Ⅱ),在(1)的條件下,再將△FCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為(0°<<90°)連結(jié)AF、DE.

AC⊥CF時(shí),求旋轉(zhuǎn)角的度數(shù);②當(dāng)=60°時(shí),請(qǐng)判斷四邊形ADEF的形狀,并給予證明.

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科目: 來源:2012屆廣東汕頭龍湖區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在四邊形ABCD中,AB=CD,BF=DE,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E、F。

【小題1】求證:△ABE≌△CDF;
【小題2】若AC與BD交于點(diǎn)O, 求證:AO=CO

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科目: 來源:2012屆江蘇常州武進(jìn)區(qū)九年級(jí)5月調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,四邊形OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)C在y軸上,將邊BC折疊,使點(diǎn)B落在邊OA的點(diǎn)D處.已知折痕CE=5,且
【小題1】判斷△OCD與△ADE是否相似?請(qǐng)說明理由;
【小題2】求直線CE與x軸交點(diǎn)P的坐標(biāo);
【小題3】 是否存在過點(diǎn)D的直線l,使直線l、直線CE與x軸所圍成的三角形和直線l、直線CE與y軸所圍成的三角形相似?如果存在,請(qǐng)直接寫出其解析式并畫出相應(yīng)的直線;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:2012屆江蘇常州武進(jìn)區(qū)九年級(jí)5月調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,有一塊由5個(gè)1m×1m的小正方形組成的鋼板原料.電焊工王師傅準(zhǔn)備將其分割后焊接成一個(gè)無重疊無縫隙的正方形形狀的工件(不計(jì)加工中的損耗).

【小題1】焊接后的正方形工件的邊長(zhǎng)是    m;
【小題2】請(qǐng)你給出一種分割方法,并在圖1中標(biāo)出裁剪線;
【小題3】根據(jù)你的分割方法,在圖2中畫出拼接后正方形工件的示意圖,標(biāo)出需要焊接的痕跡,并計(jì)算焊接線的長(zhǎng)度

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科目: 來源:2012屆江蘇常州武進(jìn)區(qū)九年級(jí)5月調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,□ABCD中,E是AD邊的中點(diǎn),BE的延長(zhǎng)線與CD的延長(zhǎng)線相交于F.
求證:DC=DF.

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同步練習(xí)冊(cè)答案