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科目: 來源: 題型:解答題

問題探索
(1)計(jì)算與觀察:把數(shù)學(xué)公式的分子分母同時(shí)加上1,得到數(shù)學(xué)公式,把數(shù)學(xué)公式的分子分母同時(shí)加上2,得到數(shù)學(xué)公式.比較數(shù)學(xué)公式的大小關(guān)系:數(shù)學(xué)公式______數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式______數(shù)學(xué)公式(填“>”、“<”)
(2)歸納猜想:若正分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)公式(a>b>0)中的分子和分母同時(shí)加上正數(shù)m,得到數(shù)學(xué)公式,結(jié)論又如何呢?
數(shù)學(xué)公式______數(shù)學(xué)公式(填“>”、“<”)
(3)請(qǐng)證明你的猜想:

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,水平地面上有一面積為30πcm2的扇形AOB,半徑OA=6cm,且OA與地面垂直在沒有滑動(dòng)的情況下,將扇形向右滾動(dòng)至OB與地面垂直為止,則O點(diǎn)移動(dòng)的距離為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

去年某市有1530人參加中考,為了了解他們的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取200名考生的數(shù)學(xué)成績(jī),其中有62名考生達(dá)到優(yōu)秀,那么該市約有多少名考生達(dá)到優(yōu)秀


  1. A.
    500名
  2. B.
    475名
  3. C.
    450名
  4. D.
    400名

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖:已知等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,直線l經(jīng)過點(diǎn)C,AD⊥l,BE⊥l,垂足分別為D、E.
(1)證明:△ACD≌△CBE;
(2)如圖,當(dāng)直線l經(jīng)過△ABC內(nèi)部時(shí),其他條件不變,這個(gè)結(jié)論還是真命題嗎?如果是真命題,請(qǐng)給出證明;如果是假命題,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知:如圖,平行四邊形ABCD的邊AD=2AB,點(diǎn)E、A、B、F在一條直線上,且AE=BF=AB,EC交AD于M,F(xiàn)D交BC于N.
(1)△AEM≌△DCM嗎?說明理由.
(2)四邊形CDMN是菱形嗎?說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

用一個(gè)3倍的放大鏡照一個(gè)多邊形,則放大后的面積是原來的________倍.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,已知⊙O的半徑為2,弦BC的長(zhǎng)為2數(shù)學(xué)公式,點(diǎn)A為弦BC所對(duì)優(yōu)弧上任意一點(diǎn)(B,C兩點(diǎn)除外).
(1)求∠BAC的度數(shù);
(2)求△ABC面積的最大值.
(參考數(shù)據(jù):sin60°=數(shù)學(xué)公式,cos30°=數(shù)學(xué)公式,tan30°=數(shù)學(xué)公式.)

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)小英和小麗用兩個(gè)轉(zhuǎn)盤做“配紫色”游戲,配成紫色小英得1分,否則小麗得1分,這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?(紅色+藍(lán)色=紫色,配成紫色者勝)
(2)一個(gè)不透明的布袋里裝有4個(gè)大小、質(zhì)地均相同的乒乓球,每個(gè)球上面分別標(biāo)有1、2、3、4,小林先從布袋中隨機(jī)抽取一個(gè)乒乓球(不放回去),再?gòu)氖O碌?個(gè)球中隨機(jī)抽取第二個(gè)乒乓球.
①請(qǐng)你列出所有可能的結(jié)果;
②求兩次取得乒乓球的數(shù)字之積為奇數(shù)的概率.

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科目: 來源: 題型:填空題

小明在解關(guān)于x的方程(x+2)2=4(x+2)時(shí),在方程兩邊都除以(x+2),得到方程的根為x=2,其實(shí),在解答中,小明的做法還遺漏了方程的一個(gè)根,你認(rèn)為遺漏的根是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

某型號(hào)的微機(jī)原售價(jià)每臺(tái)7 200元,經(jīng)連續(xù)兩次降價(jià)后,現(xiàn)售價(jià)為每臺(tái)3 528元,則平均每次降價(jià)的百分率為________%.

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同步練習(xí)冊(cè)答案