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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,AB是江北岸濱江路一段,長為3千米,C為南岸一渡口,為了解決兩岸交通困難,擬在渡口C處架橋.經(jīng)測量得A在C北偏西30°方向,B在C的東北方向,從C處連接兩岸的最短的橋長多少?(精確到0.1)

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科目: 來源: 題型:單選題

如果一個兩位數(shù)個位數(shù)字為a,十位數(shù)字比個位數(shù)字少1,則這個兩位數(shù)為


  1. A.
    11a-10
  2. B.
    2a-1
  3. C.
    10a+1
  4. D.
    10a-10

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科目: 來源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(3,-2)且與y軸交于(0,數(shù)學(xué)公式
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)x為何值時,y隨x增大而增大.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,∠A=45°,∠DBE=145°,BD平分∠ABC,求∠ADB和∠C的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

計算:
(1)數(shù)學(xué)公式
(2)數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

問題:能否將1,2,3,4…10這10個數(shù)分成兩組,使它們的差為5.
解:1+2+3+…+10=55,要使差為5,需將這10個數(shù)分成兩組,一組的和為30,另一組的和為25,然后把它們相減.
下面給出一種分法,例如:(6+7+8+9)-(1+2+3+4+5+10)=5
應(yīng)用:在1、2、3、4、5、6、7、8、9、10這10個數(shù)前面任意添上“+”號或“-”號,
(1)能否使它們的和等于-7?
(2)能否使它們的和等于-2;若能,給出一種分法;若不能,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

在初一數(shù)學(xué)聯(lián)歡會上,教師出示了9張數(shù)學(xué)答題卡.答題卡背面的圖案各不相同:當(dāng)答題卡正面是正數(shù)時,背面是一面旗;當(dāng)答題卡正面是負(fù)數(shù)時,背面是一朵花.這9張答題卡如圖所示:

請你通過觀察寫出,答題卡后面有幾面旗幾朵花?并寫出它們的題號.

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科目: 來源: 題型:填空題

因式分解

x2-3x-28=________

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科目: 來源: 題型:填空題

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于(1,0)和(x1,0),其中-2<x1<-1,與y軸交于正半軸上一點(diǎn).下列結(jié)論:

①b>0;②數(shù)學(xué)公式;③a>b;④-a<c<-2a.

其中所有正確結(jié)論的序號是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

計算.
(1)(a-2b+3c)2-(a+2b-3c)2
(2)數(shù)學(xué)公式;
(3)-2100×0.5100×(-1)2013÷(-1)-5
(4)[(x+2y)(x-2y)+4(x-y)2-6x]÷6x;
(5)5a2-[a2+(5a2-2a)-2(a2-3a)].

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同步練習(xí)冊答案