計(jì)算題：
（1）（-20）+（+3）-（-5）-（+7）+7.2-（-4.8）；
（2）；
（3）（1--）×（-1）；
（4）；
（5）．

如圖，直線(xiàn)y=x+4與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn)，點(diǎn)C在OB上，若將△ABC沿AC折疊，使點(diǎn)B恰好落在x軸上的點(diǎn)D處，則點(diǎn)C的坐標(biāo)是________．

某中學(xué)對(duì)全校學(xué)生60秒跳繩的次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，全校平均次數(shù)是100次．某班體育委員統(tǒng)計(jì)了全班50名學(xué)生60秒跳繩的成績(jī)，列出的頻數(shù)分布直方圖如下（每個(gè)分組包括左端點(diǎn)，不包括右端點(diǎn)）：
求：（1）該班60秒跳繩的平均次數(shù)至少是多少？是否超過(guò)全校平均次數(shù)？
（2）該班一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我的跳繩成績(jī)?cè)谖野嗍侵形粩?shù)”，請(qǐng)你給出該生跳繩成績(jī)的所在范圍；
（3）從該班中任選一人，其跳繩次數(shù)達(dá)到或超過(guò)校平均次數(shù)的概率是多少？

解不等式：4（x-1）＞3x-2，并判斷是否為該不等式的一個(gè)解．

已知一組數(shù)據(jù)：25、21、23、25、27、29、25、28、30、29、26、24、25、27、26、22、24、25、26、28．填寫(xiě)下面的頻率分布表：

分組	頻數(shù)累計(jì)	頻數(shù)	頻率
20.5～22.5
22.5～24.5
24.5～26.5
26.5～28.5
28.5～30.5
合計(jì)

解方程組：

函數(shù)y=要有意義，則自變量x的取值范圍應(yīng)是________．

二次函數(shù)y=（x-2）²+1的圖象的對(duì)稱(chēng)軸為_(kāi)_______．

如圖，點(diǎn)O是△ABC的內(nèi)切圓的圓心．若∠BAC=75°，則∠BOC的度數(shù)為

1. A.
   105°
2. B.
   125°
3. C.
   127.5°
4. D.
   100°

一個(gè)圓桶，底面半徑為12cm，高為32cm，則桶內(nèi)所能容下的最長(zhǎng)木棒的長(zhǎng)度為_(kāi)_______cm．