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科目: 來(lái)源:2015屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小明某天上午9時(shí)騎自行車(chē)離開(kāi)家,15時(shí)回家,他有意描繪離家的距離與時(shí)間的變化情況(如圖所示)。

(1)圖象表示了哪兩個(gè)變量的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?

(2)10時(shí)和13時(shí),他分別離家多遠(yuǎn)?

(3)他到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方是什么時(shí)間?離家多遠(yuǎn)?

(4)11時(shí)到12時(shí)他行駛了多少千米?

(5)他由離家最遠(yuǎn)的地方返回的平均速度是多少?

 

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科目: 來(lái)源:2015屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

彈簧掛上物體后會(huì)伸長(zhǎng),已知一彈簧的長(zhǎng)度(cm)與所掛物體的質(zhì)量(kg)之間的關(guān)系如下表:

物體的質(zhì)量(kg)

0

1

2

3

4

5

彈簧的長(zhǎng)度(cm)

12

12.5

13

13.5

14

14.5

(1)上表反映了哪些變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?

(2)當(dāng)物體的質(zhì)量為3kg時(shí),彈簧的長(zhǎng)度怎樣變化?

(3)當(dāng)物體的質(zhì)量逐漸增加時(shí),彈簧的長(zhǎng)度怎樣變化?

(4)如果物體的質(zhì)量為xkg,彈簧的長(zhǎng)度為ycm,根據(jù)上表寫(xiě)出y與x的關(guān)系式;

(5)當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度為16cm時(shí),所掛物體的質(zhì)量是多少kg?

 

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科目: 來(lái)源:2015屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

AB=AC,AD是△ABC的中線,則∠B與∠C相等嗎?∠1與∠2相等嗎?說(shuō)明你的理由。

 

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科目: 來(lái)源:2015屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖點(diǎn)G在CA的延長(zhǎng)線上,AF=AG,∠ADC=∠GEC。AD平分∠BAC嗎?說(shuō)明理由。

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇漣水金城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

在式子、、、、中,分式的個(gè)數(shù)有(  )

A.2個(gè)             B.3個(gè)              C.4個(gè)              D.5個(gè)

 

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下列各組式子中,屬于同類(lèi)項(xiàng)的是(  )

A.ab與b       B.a(chǎn)b與ac           C.xy與-2yx       D.a(chǎn)與b

 

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下列方程中,其中二元一次方程的個(gè)數(shù)是(  )

① 4x+5=1;② 3x—2y=1;③ ;④ xy+y=14

A.1                B.2                C.3                D.4

 

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絕對(duì)值大于2且小于5的所有的整數(shù)的和是(  )

A.7                B.-7              C.0                D.5

 

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的相反數(shù)是 (  )

A.               B.              C.3                D.-3

 

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圖(1)是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n(m>n)的長(zhǎng)方形,用剪刀沿圖中虛線(對(duì)稱(chēng)軸)剪開(kāi),把它分成四塊形狀和大小都一樣的小長(zhǎng)方形,然后按圖(2)那樣拼成一個(gè)正方形,則中間空的部分的面積是

A.2mn             B.(m+n)2          C.(m-n)2           D.m2-n2

 

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