為了解某校學(xué)生的身高情況，隨機抽取該校男生、女生進行抽樣調(diào)查。已知抽取的樣本中，男生、女生人數(shù)相同，利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計圖表：

根據(jù)圖表提供的信息，回答下列下列問題：

（1）樣本中，男生身高的眾數(shù)在       組，中位數(shù)在       組；

（2）樣本中，女生身高在E組的人數(shù)有       人；

（3）已知該校共有男生400人，女生380人，請估計身高在之間的學(xué)生約有多少人？

如圖，在平面直角坐標系xOy中，點A的坐標為（－2，0），等邊三角形AOC經(jīng)過平移或軸對稱或旋轉(zhuǎn)對稱都可以得到△OBD。

（1）△AOC沿x軸向右平移得到△OBD，則平移的距離是       個單位長度；△AOC與△OBD關(guān)于直線對稱，則對稱軸是       ；△AOC繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)得到△OBD，則旋轉(zhuǎn)角可以是       度；

（2）連接AD，交OC于點E，求∠AEO的度數(shù)。

如圖，△ABC中，以AB為直徑的⊙O交AC于點M，弦MN∥BC交AB于點E，且ME=1，AM=2，AE=。

（1）求證：BC是⊙O的切線；

（2）求的長。

如圖，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=45⁰，P是BC邊上一點，△PAD的面積為，設(shè)AB=x，AD=y。

（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式；

（2）若∠APD=45⁰，當(dāng)y=1時，求PB·PC的值；

（3）若∠APD=90⁰，求y的最小值。

我們知道，經(jīng)過原點的拋物線解析式可以是。

（1）對于這樣的拋物線：

當(dāng)頂點坐標為（1，1）時，a=       ；

當(dāng)頂點坐標為（m，m），m≠0時，a 與m之間的關(guān)系式是       ；

（2）繼續(xù)探究，如果b≠0，且過原點的拋物線頂點在直線上，請用含k的代數(shù)式表示b；

（3）現(xiàn)有一組過原點的拋物線，頂點A₁，A₂，…，A_n在直線上，橫坐標依次為1，2，…，n（n為正整數(shù)，且n≤12），分別過每個頂點作x軸的垂線，垂足記為B₁，B₂，B₃，…，B_n，以線段A_nB_n為邊向右作正方形A_nB_nC_nD_n，若這組拋物線中有一條經(jīng)過點D_n，求所有滿足條件的正方形邊長。

﹣2013相反數(shù)

A．﹣2013           B．            C．2013             D．

下面四個幾何體中，主視圖是圓的幾何體是

A．     B．     C．     D．

下列運算正確的是

A．a(chǎn)³?a³=a⁹           B．（﹣3a³）²=9a⁶      C．5a+3b=8ab        D．（a+b）²=a²+b²

下列圖形中，是軸對稱圖形的是

A．       B．       C．       D．

下列圖形中，單獨選用一種圖形不能進行平面鑲嵌的是

A．正三角形         B．正六邊形          C．正方形           D．正五邊形