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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

不等式數(shù)學(xué)公式的負(fù)整數(shù)解有________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖A、B、C、D四人在公園玩蹺蹺板，根據(jù)圖中的情況，這四人體重從小到大排列的順序?yàn)開_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式（k≠0）的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（2，-3），確定此函數(shù)的解析式，并求當(dāng)x=-8時(shí)，函數(shù)的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知：如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=6，sinB=數(shù)學(xué)公式，點(diǎn)D是邊BC的中點(diǎn)，CE⊥AD，垂足為E．
求：（1）線段CD的長(zhǎng)；
（2）cos∠DCE的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

248-1可以被60和70之間某兩個(gè)自然數(shù)整除，求這兩個(gè)數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某校為了解九年級(jí)學(xué)生4月底進(jìn)行的體育測(cè)試成績(jī)情況，以九年級(jí)（1）班學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖�，按A，B，C，D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題：
（1）求出D級(jí)學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比；
（2）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)所在的扇形圓心角的度數(shù)；
（3）若該校九年級(jí)學(xué)生共有800人，請(qǐng)你估計(jì)這次考試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有多少人？
（說(shuō)明：A級(jí)：25分～30分；B級(jí)：20分～25分；C級(jí)：15分～20分；D級(jí)：15分以下）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

畫一條數(shù)軸，并把下列各數(shù)表示在數(shù)軸上，并按照從小到大的順序排列，用“＜”把這些數(shù)連接起來(lái)．
4，0，-0.5，-2.5．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知數(shù)學(xué)公式的整數(shù)部分是a，小數(shù)部分是b，求數(shù)學(xué)公式的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

在圖所示的平面直角坐標(biāo)系中表示下面各點(diǎn)：
A（0，3），B（3，-5），C（-3，-5），
（1）A點(diǎn)到原點(diǎn)O的距離是______個(gè)單位長(zhǎng)度．
（2）將點(diǎn)B向左平移6個(gè)單位，它會(huì)與點(diǎn)______重合．
（3）連接CB，則直線CB與y軸是什么位置關(guān)系？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知x、y滿足方程組數(shù)學(xué)公式，求 （x+y）-2012的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案