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科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　人教課標(biāo)七年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第3期　總第159期人教課標(biāo)版 題型：022

計(jì)算：(＋2)＋(－0.8)＋(＋3)＋(＋2.8)＋(－)＝________．

科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　人教課標(biāo)七年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第2期　總第158期人教課標(biāo)版 題型：022

________的相反數(shù)是非負(fù)數(shù)；________的相反數(shù)是正數(shù)；________的相反數(shù)小于它本身；________的相反數(shù)大于它本身，________相反數(shù)等于它本身．

用“＞”、“＜”、“＝”填空：

－3________－6，－________－，－5________－8，－|－3.2|________－(＋3.2)，0________－(－)．

比－6的相反數(shù)大7的數(shù)是________．

科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　人教課標(biāo)七年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第1期　總第157期人教課標(biāo)版 題型：022

觀(guān)察下面幾列數(shù)中的規(guī)律，并接著寫(xiě)出后3個(gè)數(shù)．

(1)1，，，，，，________，________，________…

(2)－2，4，－6，8，－10，12，－14，16，________，________，________…

(3)－1，，，，，，，，________，________，________…

把下列各數(shù)填入它所屬的集合內(nèi)

2，―3，―0.56，＋11，，0.618，―125，＋2.5，，―2.333，0

正數(shù)集合{　　}；

負(fù)數(shù)集合{　　}；

整數(shù)集合{　　}；

正分?jǐn)?shù)集合{　　}；

負(fù)分?jǐn)?shù)集合{　　}；

有理數(shù)集合{　　}；

非正數(shù)集合{　　}；

非負(fù)整數(shù)集合{　　}．

最小的正整數(shù)是________；最大的負(fù)整數(shù)是________，最小的自然數(shù)是________

科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　華師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期華師大版 題型：022

_{如圖，將邊長(zhǎng)為2的兩張互相重合的正方形紙片沿對(duì)角線(xiàn)AC翻折成等腰三角形后，再將其中一張等腰三角形紙片沿水平方向向右平移．若重疊部分△_{PC的面積是1 cm2，求平移的距離A}．}

_{如圖，Rt△ABC≌Rt△ADE，∠ACB＝90°，AB＝5，AC＝4，則四邊形ABDE的周長(zhǎng)為_(kāi)_______．}

_{在一個(gè)長(zhǎng)為6 m、寬為3 m、高為2 m的集裝箱里放進(jìn)一根竹竿，則竹竿最長(zhǎng)可以為_(kāi)_______m．}

同步練習(xí)冊(cè)答案