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科目: 來源:單科王牌  九年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044

如圖所示,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交BC的延長線于E,交AC于F,∠A=,AB+BC=6cm.求△BCF的周長及∠EFC的大小.

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科目: 來源:單科王牌  九年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044

如圖所示中分別給出了銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形.

(1)請(qǐng)動(dòng)手作出到三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C距離相等的點(diǎn)P,并指出P與△ABC的位置關(guān)系;

(2)求證:如圖所示(2)中的點(diǎn)P是斜邊BC的中點(diǎn).

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科目: 來源:單科王牌  九年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044

如圖所示,在一主干道l的同側(cè)有A、B兩個(gè)居民點(diǎn),某校為了方便A、B兩居民點(diǎn)的學(xué)生上學(xué),決定在主干道l上設(shè)立一個(gè)車輛?奎c(diǎn)C,用專車接送兩居民點(diǎn)的學(xué)生.

(1)若要求停靠點(diǎn)C到居民點(diǎn)A、B的距離相等,請(qǐng)畫圖并說明C的位置.

(2)若要求停靠點(diǎn)C到居民點(diǎn)A、B的距離之和最小,請(qǐng)畫圖確定C的位置.

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科目: 來源:單科王牌  九年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044

學(xué)校生物園是一塊邊長分別為AC=24米,BC=32米,AB=40米的三角形ABC.

(1)若將生物園全部植上單價(jià)為每平方米2元的草皮,需多少資金?

(2)若在生物園里裝上一種每米50元的排灌水管CD,且D在AB上,求最低造價(jià)是多少元?

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科目: 來源:單科王牌  九年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044

已知等腰直角三角形ABC的底邊為AB,直線l過直角頂點(diǎn)C,分別過點(diǎn)A、B作l的垂線,垂足分別為E、F.

(1)如圖(1),當(dāng)l與AB不相交時(shí),求證:EF=AE+BF

(2)如圖(2),當(dāng)l與AB相交于O,且AO>BO,其他條件不變,請(qǐng)猜想EF、AE、BF間的等量關(guān)系,并證明.

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科目: 來源:單科王牌  九年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044

如圖(1)是用硬紙板做成的兩個(gè)全等的直角三角形.兩直角邊的長分別為a和b,斜邊的長為c,圖(2)是以c為直角邊的等腰直角三角形,請(qǐng)你開動(dòng)腦筋,將它拼成一個(gè)能證明勾股定理的圖形.

(1)畫出拼成的這個(gè)圖形的示意圖,寫出它是什么圖形;

(2)用這個(gè)圖形證明勾股定理;

(3)假設(shè)如圖(1)中的直角三角形有若干個(gè),你能用如圖(1)中的直角三角形拼出另一種證明勾股定理的圖形嗎?請(qǐng)畫出拼后的示意圖(無需證明).

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科目: 來源:單科王牌  九年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044

直角三角形中兩邊的長分別為3和4,求第三邊的長.

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科目: 來源:單科王牌  九年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044

如圖所示的是豎立在桌面上的一盒火柴按順時(shí)針方向倒下后的主視圖.

(1)連接AC、,則可以看作是AC繞C點(diǎn),按順時(shí)針方向,旋轉(zhuǎn)________度得到的,所以AC與的大小關(guān)系是________,位置關(guān)系是________.

(2)連接,若AB=a,BC=b,AC=c,則=________,=________.

(3)利用S△ABC你可以得到一個(gè)等式,試一試.

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科目: 來源:單科王牌  九年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044

如圖,小明在A處測(cè)得一建筑物的仰角α為,然后向前走20m到達(dá)B處,在B處測(cè)得建筑物的仰角β為.求建筑物的高CD.

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科目: 來源:單科王牌  九年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044

如圖所示,某島C周圍1海里內(nèi)有暗礁,一艘輪船沿正北方向航行,在A處測(cè)得該島在北偏東處,繼續(xù)航行3海里達(dá)到B處,又測(cè)得該島在北偏東,若該船不改變航向,有無觸礁危險(xiǎn)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案