按下列要求各舉一個(gè)例子．

一個(gè)很可能發(fā)生的不確定事件．

擲一枚均勻的骰子，有下列幾種可能發(fā)生的事件：

A．?dāng)S得的數(shù)是8；B．?dāng)S得的數(shù)是奇數(shù)；C．?dāng)S得的數(shù)是3的倍數(shù)；

D．?dāng)S得的數(shù)大于1；E．?dāng)S得的數(shù)不超過(guò)7．

請(qǐng)你把它們的標(biāo)號(hào)填在下表相應(yīng)的空格內(nèi)：

某班要從4位實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手曉丹、李鋼，孔越、金凡中選2人去參加校英語(yǔ)演講比賽，采取抽簽的方法．問(wèn)會(huì)產(chǎn)生幾種不同的可能？金凡被選中是什么事件？

由A村去B村的道路有3條，由B村去C村的道路有2條(如圖)，問(wèn)由A村經(jīng)B村去C村有多少種不同的走法？把它們寫下來(lái)．

現(xiàn)有兩個(gè)口袋，里面放著一些已經(jīng)攪勻了的小球．這些球除顏色外均相同．具體數(shù)目如下表所示：

(1)從第②個(gè)口袋中取出一個(gè)球，是紅球，這是什么事件？是白球呢？是白球或黑球呢？

(2)從每個(gè)口袋中各取出一個(gè)球，取出兩個(gè)紅球是什么事件？?jī)蓚�(gè)黑球呢？有哪幾種可能結(jié)果？

已知一組數(shù)據(jù)，，，…，的方差為，則數(shù)據(jù)，，…，k的方差與新數(shù)據(jù)，，，…，的方差分別為多少？它們的標(biāo)準(zhǔn)差又是多少？

某研究所橡膠的配方原來(lái)用氧化鋅4.9g，后改為1.1g，今對(duì)兩種配方作伸長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)，各取10件樣品，分別測(cè)得伸長(zhǎng)率如下：

1.1g：540，533，525，520，545，531，541，529，534，533；

4.9g：567，577，580，575，555，542，560，532，561，533．

哪種配方的伸長(zhǎng)率比較整齊？

求數(shù)據(jù)78，84，98，92，66，81，79，80，75，77的方差和標(biāo)準(zhǔn)差

甲、乙兩臺(tái)機(jī)床同時(shí)加工直徑為100mm的零件，為了檢驗(yàn)產(chǎn)品的質(zhì)量，從產(chǎn)品中各隨機(jī)抽出6件產(chǎn)品進(jìn)行測(cè)量，測(cè)得數(shù)據(jù)如下(單位：mm)：

甲機(jī)床：99，100，98，100，100，103；

乙機(jī)床：99，100，102，99，100，100；

(1)分別計(jì)算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)與方差；

(2)根據(jù)(1)的計(jì)算結(jié)果，你能知道哪一臺(tái)機(jī)床加工這種零件更符合要求嗎？

最近，金蘋果中學(xué)九年級(jí)三個(gè)班級(jí)進(jìn)行了一次統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)，圖1是各班的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考試平均分情況表，圖2是三個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表．

求語(yǔ)文考試年級(jí)平均分和數(shù)學(xué)考試年級(jí)平均分(精確到0.1)：；