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科目： 來源： 題型：解答題

已知y1=4x+6，y2=3-x．
（1）當(dāng)x取何值時，y1與y2互為相反數(shù)？（2）當(dāng)x取何值時，y1比y2大4？

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科目： 來源： 題型：解答題

已知：在平面直角坐標(biāo)系xOy中，過點P（0，2）任作一條與拋物線y=ax2（a＞0）交于兩點的直線，設(shè)交點分別為A、B．若∠AOB=90°．
（1）判斷A、B兩點縱坐標(biāo)的乘積是否為一個確定的值，并說明理由；
（2）確定拋物線y=ax2（a＞0）的解析式；
（3）當(dāng)△AOB的面積為4數(shù)學(xué)公式時，求直線AB的解析式．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，在⊙O中，弦AB與弦CD相交于點E．
求證：數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：填空題

某運動鞋專柜在一天中銷售的運動鞋尺碼如下：
尺 碼1721222324
數(shù) 量11521
銷售的運動鞋尺碼的平均數(shù)是________，眾數(shù)是________，中位數(shù)是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，已知∠BEG=∠DGN，∠1=∠2，試求EF是否與GH平行，并說明理由．

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科目： 來源： 題型：填空題

計算：數(shù)學(xué)公式=________，數(shù)學(xué)公式=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

觀察下列解題過程：
計算：1+5+52+53+…+524+525的值．
解：設(shè)S=1+5+52+53+…+524+525，（1）
則5S=5+52+53+…+525+526（2）
（2）-（1），得4S=526-1
S=數(shù)學(xué)公式
通過閱讀，你一定學(xué)會了一種解決問題的方法，請用你學(xué)到的方法計算：
（1）1+3+32+33+…+39+310
（2）1+x+x2+x3+…+x99+x100．

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科目： 來源： 題型：填空題

當(dāng)m________時，函數(shù)y=（m-2）x2+4x-5（m是常數(shù)）是二次函數(shù)．

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科目： 來源： 題型：解答題

列方程（組）解應(yīng)用題
某公園在2008年北京奧運花壇的設(shè)計中，有一個造型需要擺放1800盆鮮花，為奧運作奉獻(xiàn)的精神促使公園園林隊的工人們以原計劃1.2倍的速度，提前一小時完成了任務(wù)，工人們實際每小時擺放多少盆鮮花？

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科目： 來源： 題型：解答題

已知拋物線y=x2+（2n-1）x+n2-1（n為常數(shù)）．當(dāng)拋物線經(jīng)過原點，并且頂點在第四象限時，求出它所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式．

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同步練習(xí)冊答案