科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：解答題

某學(xué)校在開展“書香校園”活動期間，對學(xué)生課外閱讀的喜好進(jìn)行抽樣調(diào)查（每人只選一種書籍），將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：
（1）這次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為　　人，扇形統(tǒng)計圖中m的值為　　；
（2）補全條形統(tǒng)計圖；
（3）如果這所學(xué)校要添置學(xué)生課外閱讀的書籍1500冊，請你估計“科普”類書籍應(yīng)添置多少冊比較合適？

科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中錯誤的是（　　）

A．?dāng)S一枚均勻的骰子，骰子停止轉(zhuǎn)動后6點朝上是必然事件

B．了解一批電視機的使用壽命，適合用抽樣調(diào)查的方式

C．若a為實數(shù)，則|a|＜0是不可能事件

D．甲、乙兩人各進(jìn)行10次射擊，兩人射擊成績的方差分別為=2，=4，則甲的射擊成績更穩(wěn)定

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：解答題

蘭州市某中學(xué)對本校初中學(xué)生完成家庭作業(yè)的時間做了總量控制，規(guī)定每天完成家庭作業(yè)的時間不超過1.5小時，該校數(shù)學(xué)課外興趣小組對本校初中學(xué)生回家完成作業(yè)的時間做了一次隨機抽樣調(diào)查，并繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖（如圖）的一部分．

時間（小時）	頻數(shù)（人數(shù)）	頻率
0≤t＜0.5	4	0.1
0.5≤t＜1	a	0.3
1≤t＜1.5	10	0.25
1.5≤t＜2	8	b
2≤t＜2.5	6	0.15
合計		1

（1）在圖1中，a=　 　，b=　 　；
（2）補全頻數(shù)分布直方圖；
（3）請估計該校1400名初中學(xué)生中，約有多少學(xué)生在1.5小時以內(nèi)完成了家庭作業(yè)．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：解答題

空氣質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響著人們的身體健康．天水市某校興趣小組，于2014年5月某一周，對天水市區(qū)的空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）進(jìn)行監(jiān)測，監(jiān)測結(jié)果如圖．請你回答下列問題：
（1）這一周空氣質(zhì)量指數(shù)的極差、眾數(shù)分別是多少？
（2）當(dāng)0≤AQI≤50時，空氣質(zhì)量為優(yōu)．這一周空氣質(zhì)量為優(yōu)的頻率是多少？
（3）根據(jù)以上信息，談?wù)勀銓μ焖�市區(qū)空氣質(zhì)量的看法．

科目： 來源：不詳 題型：解答題

某校240名學(xué)生參加植樹活動，要求每人植樹4～7棵，活動結(jié)束后抽查了20名學(xué)生每人的植樹量，并分為四類：A類4棵、B類5棵、C類6棵、D類7棵，將各類的人數(shù)繪制成如圖所示不完整的條形統(tǒng)計圖，回答下列問題：
（1）補全條形圖；
（2）寫出這20名學(xué)生每人植樹量的眾數(shù)和中位數(shù)；
（3）估計這240名學(xué)生共植樹多少棵？

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：解答題

“低碳生活，綠色出行”是我們倡導(dǎo)的一種生活方式，有關(guān)部門抽樣調(diào)查了某單位員工上下班的交通方式，繪制了如下統(tǒng)計圖：

（1）填空：樣本中的總?cè)藬?shù)為       ；開私家車的人數(shù)m=       ；扇形統(tǒng)計圖中“騎自行車”所在扇形的圓心角為       度；
（2）補全條形統(tǒng)計圖；
（3）該單位共有2000人，積極踐行這種生活方式，越來越多的人上下班由開私家車改為騎自行車．若步行，坐公交車上下班的人數(shù)保持不變，問原來開私家車的人中至少有多少人改為騎自行車，才能使騎自行車的人數(shù)不低于開私家車的人數(shù)？