下列各組數(shù)中，互為相反數(shù)的是

1. A.
   -2³與（-2）³
2. B.
   -3²與（-3）²
3. C.
   10²與2¹⁰
4. D.
   |-4|與-（-4）

若2×8ⁿ×16ⁿ=2²²，則n=________．

給出下面四個多項式：①3x²-xy-2y²；②x²+x-y²-y；③x⁷-xy⁶；④x³+y³，其中以代數(shù)式x-y為因式的多項式的個數(shù)是

1. A.
   1
2. B.
   2
3. C.
   3
4. D.
   4

下列各組線段中，能組成三角形的一組是

1. A.
   1，2，3
2. B.
   2，3，4
3. C.
   2，2，4
4. D.
   3，7，11

兩個相似五邊形，一組對應(yīng)邊的長分別為3cm和4.5cm，如果它們的面積之和是78cm²，則較大的五邊形面積是cm²．

1. A.
   44.8
2. B.
   52
3. C.
   54
4. D.
   42

如圖，桌上放著一摞書和一個茶杯，從左邊看到的圖形是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

如圖，已知DE由線段AB平移得到的，且AB=DC=4cm，EC=3cm，則△DCE的周長是

1. A.
   9cm
2. B.
   10cm
3. C.
   11cm
4. D.
   12cm

下列等式中，從左到右的變形為分解因式的是

1. A.
   12a²b=3a²•4b
2. B.
   （x+1）（x-1）=x²-1
3. C.
   x²-2x-1=x（x-2）-1
4. D.
   bR+br=b（R+r）

按照指定方法解下列方程：
（1）3x²-15=0�。ㄓ弥苯娱_平方法）
（2）x²-8x+15=0�。ㄓ靡蚴椒纸夥ǎ�
（3）x²-6x+7=0 （用配方法）
（4）y²+2=（用求根公式法）

2009年中考已經(jīng)結(jié)束，吉安市教研室從各縣隨機抽取1000名考生的數(shù)學(xué)試卷進行調(diào)查分析，這個問題的樣本是

1. A.
   1000
2. B.
   1000名
3. C.
   1000名學(xué)生
4. D.
   1000名考生的數(shù)學(xué)試卷